本书系教育部学校规划建设发展中心立项资助课题未来学校民族音乐教育传承与创新的实践研究的研究成果。本书的研究旨在提高学校校本民族音乐特色课程建设的水平，鼓励兴趣发展、支持脱颖拔尖的学生发展、形成惠及全体学生的民族音乐课程系列。《美哉！民族音乐》主要内容有未来学校民族音乐教育传承与创新的实践研究成果报告；民族音乐教学研究论

如果要提及华语唱片中企划概念成功的梦幻大碟，非邓丽君的《淡淡幽情》莫属。十二首歌均出自宋词名作，在1980年代初集结了一批优秀的创作者，如黄霑、梁宏志、翁清溪、刘家昌等，为词谱曲。邓丽君不仅亲自参与策划，她的演唱水准亦达到其演艺生涯。唱片问世后收获了口碑与市场的双赢，且发酵多年。至今在中国、日本等各国的唱片店仍能买到这

12位不同学科、专业及不同学术经历的文化学者，走出书斋，从长安出发，一路向西，重访古老的丝路，在大漠孤烟、弱水流沙、洞窟壁画、城垣断壁、田野民间阅读历史的温度。书中共有16篇文章，分别对本次行程的内容、考察视角、侧重点以及有待解决的问题等做了梳理，在当下的真实中寻访历史的脉搏。本书是复合出版物，扫码即可欣赏学者们在考察

本书包括四种内容：基础乐理、人声与乐器、中外名著赏析、音乐之*。本书适合作为高等院校艺术学门类教材，也适合作为相关爱好者培训和自学使用的资料。具体包括：基础乐理（音、记谱法、音程与和弦、常用音乐记号与术语），人声与乐器（人声、乐器），中外名著赏析（中国音乐作品赏析、外国音乐作品赏析），音乐之*（乐器、乐队、世界十大管乐

本书是铃木镇一先生的代表作之一,他在书中介绍了自己的人生哲学,以及培养孩子能力的方法,回顾了自己职业生涯中很多饶有趣味的经历,以及发现才能教育方法的过程,本书就是他本人对自己开创的教育方法的总结与回顾。在本书中,铃木先生告诉大家如何开发个人的才能,如何使看上去资质平平的孩子成为品德高尚、演艺精湛的音乐家,如何使好似能力

本书遵循三个方面的编写原则：一是简明性。本书尽量体现“简史”的特点，删繁就简，突出主干与主题，在保持总的历史线索的前提下，重点勾勒中外不同时期、不同民族文化背景下**代表性的音乐事件、人物、作品、流派与音乐风格的基本形态与特征。二是特色性。本书在尊重史实的前提下，以时间为序，采用模块专题体例，将音乐发展历程中的主要思潮

本书首先概述了中国民族民间音乐的特征与音乐体系、中国民族民间音乐的历史发展，其次重点分析了民间歌曲、中国民族戏曲艺术以及中国民族器乐等内容，最后分析了民族民间音乐传承现状，理清了民族民间音乐传承的当代意义，提出了传承民族民间音乐的具体对策，为我国民族民间音乐的传承提供了重要参考。

中央音乐学院出版社在2020年2月抗疫期间，以“知识陪伴共克时艰”为栏目，做了“音乐学基础知识问答60讲”的推文。该推文是以集音乐学、中国古代音乐、中国近现代、中国民族民间音乐及西方音乐基础知识读本的《音乐学基础知识问答》为蓝本而形成的。本书将中国近现代音乐相关的15讲整理成册，以图、文、声的综合形式重新组合，内容简洁

本书主要内容包括：音乐教学理论研究、音乐教学基本内容、音乐教学原则及方法、声乐表演与音乐教学的基本理论、音乐表演艺术概述等。

本书是少儿科普读物，适合小学生阅读。“STEAM生活大师系列”丛书是一套完整的STEAM教育实践读物，其**特色就是动手和探索，书中通过介绍各个行业职业大师的方式，开启孩子们探索科学之旅，可读性强。本书设置了“建筑师”“音效师”两个主题，以任务驱动形式，让孩子们把科学和生活结合起来，从而学有所用。