本书按照项目化、任务驱动的方式编写，共包含10个项目：单片机应用实训平台、广告流水灯与显示牌(I/O简单控制)、计数牌(数码管使用)、按键控制、LCD显示系统、定时器/计数器使用、中断控制、单片机系统中的通信与联络、综合应用可调节数字钟、四轮运动小车控制。本书紧密结合高职高专的特点，内容尽量贴近电子行业的职业岗位要求，

本书按不同层次、不同要求设置实验内容，其中验证型内容与课程内容同步对应，可以巩固相关理论知识；设计型内容则具有一定工程应用价值。教程中每一个实验都分为验证性实验和思考性编程两个部分。前者的实验程序已经给出，便于读者学习，后者则需要读者在验证性实验的基础上进行适当的修改，独立编写出所要求的程序。这种方法有利于读者更好地掌

本书以掌握计算机实用技术为目标进行编写，主要内容包括微机系统概述、典型微处理器、指令系统、汇编语言程序设计、存储器系统、微机总线与输入/输出技术、中断系统、典型接口芯片及其应用等。每章给出学习导读，通过对知识点的概述和典型例题分析来阐述问题，同时给出典型实验指导，并配有典型设计开发案例，还提供与教学内容紧密结合的思考题

本书结合当前zui新的职业教育教学改革要求，以任务驱动为导向，主要介绍MSC-51系列单片机的硬件系统、汇编语言指令、定时与中断系统、独立按键以及矩阵按键控制技术、显示接口技术、A/D与D/A转换接口、串行口通信技术、单片机系统扩展、应用系统设计及开发等内容。本书较全面地涵盖了MCS-51系列单片机的基本知识，特别是介

本书基于项目驱动式教学法,讲述了单片机项目实训操作方法,主要内容包括单片机知识应用项目、单片机与模拟电子技术、数字电子技术、传感器、自动控制原理、控制算法的综合设计性项目。其中基本项目可以作为课余时间学生的自我训练,综合设计性项目需要在教师的指导下才能较好地完成。

《计算机组装与维护（计算机应用专业第二版）/“十二五”职业教育国家规划教材》依据《中等职业学校计算机应用专业教学标准》，并参照计算机相关行业标准，在版的基础上修订而成。该书以计算机组装与维护工作岗位活动为指引，首先通过拆卸台式计算机整机活动，让学生初步了解计算机内外部硬件的构成。接下来系统地介绍了CPU、主板、存储设备

本书主要通过项目学习（PBL,Project BasedLearning）的方式综合讲解Arduino编程基础和电子电路基础，对第1版的部分内容进行了更新，具体介绍了ArduinoIDE、Mixly、ArduinoUNO控制器、C语言编程、传感器、执行器、反馈型机器人等相关知识。通过精心设计的课程，让学生由浅入深地了

本书对前几版进行了全面的总结，在保持原有的风格和特点的基础上做了进一步的调整和补充，使全书内容更加充实、完整，更符合学习和教学环节。?全书共分9章，前6章着重于硬件结构、功能特点、基本原理、基本概念的阐述，后3章阐述程序设计、外部功能扩展、开发与应用，并结合应用举例，重点讲解应用和设计。

本书基于应用*广泛、高速、低功耗、超强抗干扰的新一代8051单片机STC系列单片机展开介绍，共设置有11个项目30个任务以及2个课程设计范例。采用项目引导、任务驱动的模式，突出做中学的基本理念。前7个项目注重职业岗位的基本技能训练，主要介绍单片机硬件系统、单片机开发系统、单片机并行端口应用、定时与中断系统、显示与键盘接

本书全面介绍了MCS-51系列单片机的基本结构、工作原理、指令系统、汇编语言设计、C51语言设计、I/O接口和一些简单的应用技术，介绍了单片机片上系统（SOC）及开发技术。本书介绍了汇编语言和C51两种编程语言，例题也给出两种语言的编程方式，以满足不同的教学需要。