《看世界，童眼存真》一书为即将出版的文学与影视比较大观系列丛书之一，选取儿童题材文学中的经典作品，将其文本与影视剧改编版本进行对比研究。孩童眼中的世界单纯而又缤纷，但不乏对亲情与真理*初而又*直接的体验和表达。本书将以论文的形式集结成册，选取七部儿童题材电影及其原著进行比较,初步估计15万字左右。

《从感性走向理性（二）：城乡规划空间和管理视角下的文学作品解读》收集了本科生和研究生学生的部分优秀作业，既有本人的教学感悟，也有学生的认真思考，从文学作品切入进行专业研究室规划行业教学的**和探索，从名著中用规划原理的相关知识去分析城乡建设与规划历程，解读城乡空间规划与管理的相关内容，并在此基础上总结关于城市规划的理性

《英语世界的元杂剧研究》的研究对象以英语世界的元杂剧研究为中心，兼及元杂剧自18世纪西传以来在整个英语世界的译介与传播状况。 《英语世界的元杂剧研究》注重述评、史论结合，从历时和共时的双重维度对英语世界的元杂剧研究进行全面系统的梳理和阐释，与国内的元杂剧研究在“求同”的同时更注重“察异”，从而有力地突显了英语世界的元

《灯塔与鉴镜:西方经典文学的DANG*当代阅读》是一本致力于用DANG*当代人的眼光联系DANG*当代人的实际来阅读和阐释西方文学史中古老经典作品的研究型论著，本书以经典文学作品的主题来分类安排和关联章节，分别论述：一我和自我的关系--独立意志和个人成长。二社会顽疾与人生处境--个体的SHOU*选择与坚持。三第二性的声

女性创伤叙事是英语文学中的一个重要体裁，长期以来不少作家在其作品中进行了书写，以从不同方面反映女性地位等问题。本书选取了诺奖获得者莱辛等重要的当代英美澳作家作为代表，并以她们的代表作为样本，详细分析了不同题材作品中女性的际遇、变迁及抗争，以唤起人们对这一群体的关注。

本书尝试通过重新理解“传统”来理解“现代”，围绕“理性”、“个体”、“精神”、“信仰”这几个观念，去追溯它们在其源头的出现及样态，希望通过这样的追溯去更深切地去理解我们今天对它们的认识可能出现了什么偏差并导致了怎样的“病痛”。围绕这几个关键概念，本书由以下四个文本的阐释构成：其一是古希腊人索福克勒斯的俄狄浦斯系列剧，其

元小说是“关于小说的小说，是关注小说的虚构身份及其创作过程的小说”，它是后现代文学的一种典型样式。元小说最大的特点是“自反性”，即对自身作为虚构性人工制品之本质具有清醒的自我意识，并自揭虚构。在很多研究者看来，元小说由此斩断了小说与现实的关联，突显了小说的自我意识和文本形式，带有后现代文学的形式主义倾向和虚无主义色彩。

文学以生活为素材，读者可以将其与生活相互参照。阅读外国文学作品是一种独特的审美体验，藉此读者得以窥见异于本土文学的表现方法或特质。《外国文学赏析》以国别文学为经，以小说和诗歌为纬，内容涵盖各国文学巨匠们用英文、俄文、日文、德文、法文、孟加拉文和西班牙文创作的文学。编者从浩瀚璀璨的经典作品中探骊寻珠，附恣以作家作品简介等

《风格与幸福》是一本颇具个人风格的文学批评论集。透过文本细读与风格阐释，霍拉斯恩格道尔探讨了诸多文学的本质问题：碎片写作如何体现出时代的失序感，并以简洁形式在瞬间打开真相？E.T.A.霍夫曼小说中观看与被观看的镜像关系，何以起到反思和反讽作用？与热文学带给读者的温暖感受不同，爱伦坡开创了一种冷文学并流行至今，其阅读体验

《英语文学教研与译介》以外国尤其是英美文学的教学与研究为主线，在继承文学作品细读、细绎等传统研究方法的基础上，探索运用叙事学（尤其是女性主义叙事学）、译介学、学术史等理论体系，重新解读文学经典，尝试品读新人新作，引介国外文学文化理论研究领域的新思潮、新方法，使文学教学与研究历久弥新。主要围绕英美文学中诸如福克纳、济慈、