本书着眼于中国创意写作在学科建设、基础理论、理论前沿、教育教学、分文体研究、社会实践、产业融合等方面的进展，兼及年度大事记，以专题与编年的方式建构创意写作中国化进程。本辑共有九个专题：创意写作理论前沿、创意写作经典文献研读、创意写作在国外、创意写作教育教学、创意写作分文体研究、创意写作中国化、游戏叙事研究、作家谈、年度

本书主要内容包括：《重审革命现实主义》《“搅动”——“煨制”：<暴风骤雨>的观念前提和开展路径》《<讲话>的挑战与“社会”的生成——从<暴风骤雨>和<中谷记>座谈会说起》等。

本书主要内容包括：《“要生活在时代里”——从<论<保卫延安>>追溯冯雪峰的“人民”理解》《延安文艺之赵树理——从<有个人>到<李家庄的变迁>：赵树理创作主题的形成》《“流动”的主体和知识分子改造的“典型”——40-50年代转变之际的丁玲》等。

本书立足当代中国，以文学、艺术为论域，辑录中国文学、外国文学、翻译与艺术界学者的学术论文，经由多学科路径共同思考与探讨中国文学视域下的世界以及世界文学视域下的中国，力求以自我与他者的双向视角，围绕中国文学经验的世界传播与世界文学共同体建构、文学的民族性与世界性、中外文学文化的互动关系以及文学译介与传播等议题，就中国文学

南京温婉柔媚，北京刚劲峭拔。明太祖据金陵而得天下，明太宗兴北平而继正统；其间又有建文一帝，其命虽促，却多得后誉。士逢其时，既幸且哀。他们记录感伤或快乐，荣耀或失意，幸福或苦涩，留下人生与时代的记忆。

在中国古代文学发展史上，魏晋是一个特殊的存在，而对魏晋文学的研究一直是中古文学研究的热点之一。本书主要从文献整理与文学关系的视角，对魏晋时期的文献整理与文学创作情况进行了系统而细致深入的研究。第一章对魏晋时期文人典籍整理成果进行了系统梳理；第二章探讨了魏

复旦大学中文系邵毅平教授在海内外大学从事教学研究四十年，他在复旦大学附属中学、上海中学、华师大二附中等多所高中开设的中国文学特别讲义课程深受学生欢迎。本书从中精选十个专题，涵盖中国文学的各个时代、领域和文体，所涉作品大多来自中学语文教材。邵老师以有别于一般语文教育的视角，运用多种阅读方法，重新解读文学经典，带来十堂别开

本书是一本关于中国当代文学研究的路径与方法的学术著作。本书着重对近年当代文学研究中出现的历史化与史料化的趋向进行分析，同时针对当代文学研究中关于文本分析、形象阐释、作家解读等命题提出自己独到的观点与见解。本书的学术价值体现在关注新趋向、解析新命题、提出新看法上，对深化和推进当代文学研究有重要的学术意义。

熊式一是20世纪海外最知名的中国作家之一，陈寅恪曾以海外林熊之句将他与林语堂并举。他在1934年将中国传统剧目改编为英文戏剧《王宝川》，在伦敦连演900场，由王室到平民，家喻户晓。1935年，他成为了第一位登上百老汇舞台的中国导演，更被《纽约时报》誉为中国莎士比亚。1943年创作的英文小说《天桥》亦大获成功，被翻译成了

本书汇集了中国海洋大学中国传统文化研究中心和国内其他高校、研究院所对中国古典文学研究的部分成果,设“专题研究”“综合研究”“学术史研究”“学人述评”等版块,收录专题论文20余篇。部分版块有名家特约稿,相关研究论述具有权威性和重要学术价值。“综合研究”栏目中的“文本与图像研究”“医疗文学研究”等处于学术前沿,具有鲜明的创