本书共六章，主要内容有：肖像漫画概论、肖像漫画的创作方法、素材的收集与处理、肖像漫画写生训练范例与分析等。

本书集中体现了近年来一线动画教学及科研创作的经验总结和改革探索，共分八章，主要内容有：连环漫画的相关界定、连环漫画的素质要求和训练方法、连环漫画的设计要素、四格连环漫画设计等。

中国绘画近代四大家吴昌硕、齐白石、黄宾虹、潘天寿为中国绘画接续古今的重要人物。本书作者为潘天寿之子，现中央美院院长潘公凯先生，其对潘天寿的绘画艺术从思想到技法、从理论到实践进行了系统的梳理和客观的评述，文字凝练，文风质朴，寓意深刻。全书内容主线为：1.寻求精神性，对潘天寿艺术作品之内在精神，予以阐述，为本书起始。2.技

《名师课堂系列丛书-教儿童学国画·蔬果与什物篇》，本书内容包括：第一课枇杷（江南有佳果五月满树金）、第二课西瓜（消暑图）、第三课桃（双寿是福）、第四课白菜柿子（世世清白）······

《21世纪高等教育数字艺术与设计规划教材：动画运动规律》本着学术性、艺术性、示范性、实用性兼顾的主旨，从学习者的需求出发，根据多年的教学及实际工作经验编写。《21世纪高等教育数字艺术与设计规划教材：动画运动规律》共12章，内容涵盖了动画片中的基本原理、人的基本运动规律、夸张与变形、曲线运动、跟随动作、表情口型、预备动作

近十多年来，冯骥才一直致力于中国各地民间工艺美术这一非物质文化遗产的发掘、抢救、记录、整理、出版等一系列工作，并利用自身任职资历、人脉和影响，在两会提案、新闻媒体上大声疾呼，产生较大社会影响。《一个古画乡的“临终抢救”》就是他对城镇化浪潮即将吞没杨柳青历史上著名画乡“南乡三十六村”之际，进行的一项“临终抢救”工作：紧急

“伯里曼”——这个美术基础课程绕不开的名字，从20世纪50年代开始传人中国，到现在为止已经60年。60个春秋，从学院里一代传一代，成了中国高等美术学院不可缺少的工具书。由伯思·霍加恩编著的《美伯恩动漫专业手部结构教学》为其中一册，本书从形体与结构，比例和测定，解剖与结构，解剖标志与表面受力，动作、功能和运动限度等十一方

《荣宝斋画谱204（写意花鸟部分）》收录了崔如琢的绘画作品。崔如琢是当代中国画家，擅长写意花鸟、山水，他的写意花鸟画具有独特绘画风格，深受读者喜爱。崔如琢的画，重骨法用笔，以书入画。如琢自幼习字，受郑诵先先生影响；又学画，为李苦禅先生入室高足。

纵观中国画论的发展历程可知，每一时代的绘画美学思想都是当时的绘画艺术特征和艺术水平在理论上的反映，带有浓郁的时代气息。要将历史上所有画论作品逐一梳理，既耗时、繁琐又不利于读者有重点地进行阅读。 彭兴林编著的《中国经典绘画美学》以年代为序，撷取具有代表性的18位思想家的绘画美学理论，概括其主要的思想命题，并加以解析、

岳孝义速写全方位