本书为开放教育教材，涉及：小学语文课程的性质与地位，小学语文课程标准，小学语文课程的教材与课程资源，识字写字与拼音教学，阅读教学，作文教学，口语交际教学，综合性学习的教学，小学语文教学评价。

本书据教育部颁布的《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》编写,主要选编适合小学二年级学生诵读的古诗,分题材编排;编写适合小学二年级学生阅读的中华传统文化故事,分主题编排。设计有“轻轻告诉你”“快快动起来”“小小加油站”等助读板块,正文全部注音。本书适合小学二年级学生年龄特征和认知水平,课文篇幅短小,内容浅显易懂,导读简洁

本书以小学二年级学生为读者对象,遵循教育部《义务教育语文课程标准》精神,结合最新统编版语文教材,邀请名校名师打造。采用“周计划”形式,在夯实学生基础知识的基础上提优拔高,通过周一至周五,每天一页的训练方式,切实有效地提升学生的学习效率,提高学习成绩。本书设置拼音、汉字、词语、成语、句子、古诗词、文言文、快乐读书吧、文化

本书以小学四年级学生为读者对象,遵循教育部《义务教育语文课程标准》精神,结合最新统编版语文教材,邀请名校名师打造。采用“周计划”形式,在夯实学生基础知识的基础上提优拔高,通过周一至周五,每天一页的训练方式,切实有效地提升学生的学习效率,提高学习成绩。本书设置拼音、汉字、词语、成语、句子、古诗词、文言文、快乐读书吧、文化

本书以小学五年级学生为读者对象,遵循教育部《义务教育语文课程标准》精神,结合最新统编版语文教材,邀请名校名师打造。采用“周计划”形式,在夯实学生基础知识的基础上提优拔高,通过周一至周五,每天一页的训练方式,切实有效地提升学生的学习效率,提高学习成绩。本书设置拼音、汉字、词语、成语、句子、古诗词、文言文、快乐读书吧、文化

本书以小学一年级学生为读者对象,遵循教育部《义务教育语文课程标准》精神,结合最新统编版语文教材,邀请名校名师打造。采用“周计划”形式,在夯实学生基础知识的基础上提优拔高,通过周一至周五,每天一页的训练方式,切实有效地提升学生的学习效率,提高学习成绩。本书设置拼音、汉字、词语、成语、句子、古诗词、文言文、快乐读书吧、文化

本书以小学三年级学生为读者对象,遵循教育部《义务教育语文课程标准》精神,结合最新统编版语文教材,邀请名校名师打造。采用“周计划”形式,在夯实学生基础知识的基础上提优拔高,通过周一至周五,每天一页的训练方式,切实有效地提升学生的学习效率,提高学习成绩。本书设置拼音、汉字、词语、成语、句子、古诗词、文言文、快乐读书吧、文化

本书以小学六年级学生为读者对象,遵循教育部《义务教育语文课程标准》精神,结合最新统编版语文教材,邀请名校名师打造。采用“周计划”形式,在夯实学生基础知识的基础上提优拔高,通过周一至周五,每天一页的训练方式,切实有效地提升学生的学习效率,提高学习成绩。本书设置拼音、汉字、词语、成语、句子、古诗词、文言文、快乐读书吧、文化

本书是针对小学一年级学生编写的,适用于义务教育阶段小学学生一年级上学期的体育课程教材。本书针对低年级年龄段的小学生注意力容易涣散的特点,内容设置以自身身体活动和简单的球类游戏运动为主,让学生在学会做游戏的同时,学会与同伴合作完成各类体育项目内容;学会相互帮助、学会积极参加团体活动、学会懂得遵守游戏规则,激发学生对体育活

本书针对小学二年级学生编写,适用于二年级上学期的体育课程。该书内容包括身体运动,足球、篮球的简单练习,踢毽子、推铁环等民间体育运动项目的训练和练习,有助于提高学生的注意力、观察力和动作思维能力,发展学生的自我表现和群体合作的意识。让学生学会相互帮助、学会积极参加团体活动、学会懂得遵守游戏规则,激发学生对体育活动的兴趣,