本教学挂图为学生用书每单元的2篇主课文编排而成，采用对开形式，便于教师课堂教学创设情景使用，营造适宜的课堂氛围。

本书分为合肥市西园新村小学南校、合肥市莲花小学、合肥市西园新村小学北校、合肥市临泉路第一小学等七部分，收录了《浅谈课程文化发展之路》《浅谈小学美术中的国画教学》《浅析科学课导入应为科学探究做好铺垫》《“翻转课堂”教学模式的探索和应用》等文章。

本书共七章，内容包括："数学梦"；上学生喜欢的"好课"——兴趣篇；上内容丰富的"好课"——内容篇；上过程精彩的"好课"——过程篇；上思维拓展的"好课"——思维篇等。

本书分为创新思维训练的理论与技术和小学课程教学创新思维训练两个模块，包括教师创新思维中的教育技术、教师创新思维中的认知与脑科学、德育教学中的创新思维训练、语文教学中的创新思维训练等11章内容。

本试卷的练习以新课程标准要求为基础,以教材为依据,以学生学习的实际需求为出发点,划分为“单元练习卷”“单元测试卷”两大板块。两大板块都是以试卷练习的形式,帮助学生掌握所要学习的内容,提升课堂效果。本书为配套教材的同步试卷练习册,全书以练测卷的形式构成,主要包括单元测试卷、专项复习卷、阶段复习卷、期中期末测试卷,每套试卷

该书收录统编版小学一年级至六年级12册语文课本中的古诗词112首,另外收录课本中的现代旧体诗词4首。所收诗词,按照其在课本中出现的先后顺序编排。每首诗词设有原文、注释、导读、译文等小栏目,诗词原文标有汉语拼音。诗词原文部分,书稿的诗词原文与语文课本保持一致;注释部分,主要解析疑难字词和多音字;导读部分,主要从诗词定位、

本书是一本适合于小学四年级下学期语文老师使用的常规课和精品课教学用书。常规课教学设计的编写是以人教版小学语文四年级下册教材的课文为顺序。每节课的教案内容主要有:教材分析、教学目标、课前准备、教学时间、教学基本程序等部分。其中教学目标具体,有针对性,各课时间衔接自然,每篇教案最后还附有教学反思,供教师填写。精品课教学设计

未出版看图说话源于教材,但不能完全拘泥于教材。因此,我们配备了教师用书。教师用书内容丰富,包括对教材的解析。教学准备充分,有材料准备,还有经验准备。教学步骤清晰,创设多种情境,帮助孩子学习,并且指出了教学重难点,让教学更有针对性。另外,还有多种说话游戏,形式多样,让孩子的学习不枯燥。根据需要,有些活动还设计了延伸内容,

本书是一本小学四年级下册作文辅导用书。本书紧密结合新课标要求,通过“细观察、巧构图、精刻画”三步,手把手教学生写出好作文。内容形式新颖、概念明确、实用性强,能够帮助四年级的孩子提升写作兴趣,提高词语的运用能力和表达能力。

本书按场景分成8个章节,每个章节分为4个课程,每个课程又具体划分为“模拟场景”“单词句型”“相关表达”和“会话演练”板块。“模拟场景”根据该课程内容选取生活中最常见的对话;“单词句型”摘录对话中出现的重点单词、短语以及句型,便于学习者掌握和记忆;“相关表达”罗列与对应课程相关的表达,帮助学习者扩充知识;“会话演练”针对