《我的认知启蒙玩具书·颜色形状》是专门为0~3岁的幼儿设计，将本年龄段孩子应该认知的颜色和形状与常见的事物相结合，让孩子对颜色和形状的认知更直观，更生动；书中翻翻页的设计、丰富的互动游戏，更激发孩子的兴趣，培养想象力，提高专注力；插图色彩鲜亮，对比强烈，能对孩子进行充分视觉激发；最后，全书采用中英双语，孩子能积累

《我的认知启蒙玩具书：我的世界(汉英对照)》专门为幼儿设计，认知的事物都是孩子常见的或者感兴趣的事物，有可爱的宠物、好玩的玩具……这些更容易被孩子掌握；插图色彩鲜亮，对比强烈，能对孩子进行充分视觉启蒙；书中翻翻页的设计、丰富的互动游戏，更激发了孩子的兴趣，培养想象力，提高专注力。《我的认知启蒙玩具书：我的世界(汉

《妈妈，我要尿尿》小熊小久怕尿床小内裤、小床垫不高兴，但是小久妈妈说她能听到小内裤它们说话，它们说想和小久一起睡觉，如果小久睡觉前先尿哗哗，就不会尿床了。小久睡前先去尿了哗哗，还听到小哗哗讲了哗哗国的故事……晚上小久没有尿床，一觉睡到了早上！

☆《自己吃饭香喷喷》 小安带着小围嘴儿自己吃饭，不小心把鸡蛋卷弄掉了，小围嘴儿啊呜把鸡蛋卷吞了进去，于是，小安不再掉东西了。小安不爱吃胡萝卜，小围嘴儿一口吃掉了胡萝卜，这下小安也开始吃胡萝卜了……嚼呀嚼呀嚼，真好吃！ ☆《我能自己睡午觉》 小刺猬布克想要找个睡午觉的好地方，它找遍了家里所有的

《我爱幼儿园》 以前，我上的是托儿所。 但现在，我已经长大了， 我甚至有了一位老师， 她像公主一样有着长长的头发。 我上学啦。 我上的是幼儿园！ 看到小莱昂如此欢欣的宣言，是不是以为他走进幼儿园的那一天也快乐得手舞足蹈？ 其实不然，他和我们身边许多小朋友们一样，在开学的那天根本不愿意起床。因为前一天夜里，他起来了好几

本书以趣味互动机关书的形式展示了海、陆、空各色交通工具，急救、建设、农耕、渔业等各种场景，给小车迷动手动脑的全新体验。书中含有翻、转、抽、拉等互动机关，视觉、触觉联动；书中采用场景式页面布局，原理式动态解读，给孩子好玩酷炫的科普游戏书。此外，本书附赠情景游戏磁力贴，学习、互动加游戏，让孩子在游戏中学习，在快乐中成长。

此书是十二五北京市教育科学规划课题重点课题研究成果，在课程理论思考和实践创新方面有自己的思考，对于完善幼儿园课程理论与实践具有价值；对于北京市幼儿园课程建设具有重要的指导意义；对于其他地区幼儿园课程建设具有借鉴性。幼儿园课程是学前教育理论与实践研究的焦点问题，是关系学前教育质量的核心要素之一。此书选择在国际视野下看待北

本教材分为歌唱游戏、律动游戏、演奏游戏、欣赏游戏四个部分，每个部分围绕教育价值、能力发展特征、设计与指导、游戏课例及专家评析等内容展开。教材选编了适合幼儿园小中大班的音乐游戏课例，内容广泛，涉及幼儿音乐素质的各个方面，不仅为幼儿园一线教师提供了丰富的教学素材和理论支撑，同时也适用与学前师范院校音乐教学法课程，希望它能够

作为人终身发展的起点，学前教育无论是受教育者、教育者、教育内容抑或教育方式等都有着不同于其他教育阶段的特殊性。作为幼儿园领导者的幼儿园园长，其信息化领导力对于学前教育信息化的发展无疑起着至关重要的作用。然而，与幼儿园园长信息化领导力相关的研究却相对薄弱。主要内容：①幼儿园园长信息化领导力的内涵及理论基础；②幼儿园园长信

本书从如何创设幼儿园体育游戏的环境和如何促进幼儿五大区体育能力的均衡发展这两个维度入手，列举了120例包含了户外大型和室内区域体育活动游戏的设计方案。与幼儿园体育的环境创设以采购大型体育器械为主不同，本书多启发教师因地制宜，地方特色结合幼儿体育发展能力来进行环境创设。这样在保证均衡发展幼儿体育能力的同时，也保证了教师取