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本书从适应我国师范教育进一步改革和发展的需要出发，由一批关注教育学教材建设和教育理论研究的高校一线教师，结合教育理论的新发展和多年教学实践经验而编写。较之以往的教育学教材，在体系和内容上都作了较大变动。首先，为了使师范生树立正确的教育观念，掌握教育学原理的基本知识，本书适当加强了学术性，提高了理论水平。其次，加强了时代

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2020年10月，中共中央、国务院印发《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》，这是继2015年国务院《关于全面加强和改进学校美育工作的意见》之后第二个国家美育文件，充分表明党中央国务院对学校美育工作的高度重视。本书就是在这样的大背景下孕育而成的，分为理论和实践，作者带领她的美术教学团队，不仅在河北广大农村地区开