福建人民出版社出版的《中华优秀传统文化·福建读本》（十八册）的内容以文化经典、诗词名篇为主，辅以名人故事、文物古迹、基本礼仪、岁时节庆等文化常识。为体现福建特色，在书中增加地方文化内容，在取材及编写上均有所侧重。在篇目安排上，每册六个单元，一般分为“经典诵读”“古诗入门”“人物故事”“诗词赏析”“文化常识”以及“福建文
《中小学生劳动实践指导手册》丛书四年级下册,较之前面的部分更加注重培养提升学生的劳动技能。编写遵循的指导原则是:围绕卫生、劳动习惯养成,让学生做好个人清洁卫生,主动分担家务,适当参加校内外公益劳动,学会与人合作劳动,体会到劳动光荣。《中小学生劳动实践指导手册》目的在于指导中小学校有计划地、系统地开展劳动教育实践课程,在
《中小学生劳动实践指导手册》丛书五年级下册要求让孩子更多参与社会公益劳动,在社会实践中真正认识劳动的可贵和劳动的意义。编写遵循的指导原则是:围绕卫生、劳动习惯养成,让学生做好个人清洁卫生,主动分担家务,适当参加校内外公益劳动,学会与人合作劳动,体会到劳动光荣。每课设计不同的劳动主题,引导学生亲身参与劳动实践,在劳动过程
《中小学生劳动实践指导手册》丛书六年级下册总结了小学阶段的劳动实践知识,并且对初中阶段的知识讲解起到承上启下的作用。编写遵循的指导原则是:围绕卫生、劳动习惯养成,让学生做好个人清洁卫生,主动分担家务,适当参加校内外公益劳动,学会与人合作劳动,体会到劳动光荣。每课设计不同的劳动主题,引导学生亲身参与劳动实践,在劳动过程中
《中小学生劳动实践指导手册》丛书三年级下册编写遵循的指导原则是:围绕卫生、劳动习惯养成,让学生做好个人清洁卫生,主动分担家务,适当参加校内外公益劳动,学会与人合作劳动,体会到劳动光荣。从这个阶段开始,手册更加注重学生集体劳动的实践意义。《中小学生劳动实践指导手册》目的在于指导中小学校有计划地、系统地开展劳动教育实践课程
《中小学生劳动实践指导手册》丛书二年级下册较之一年级上册,内容难度有所提升,内容丰富度大为增加,设计了大量有价值的劳动助学板块。编写遵循的指导原则是:围绕劳动意识的启蒙,让学生学习日常生活自理,感知劳动乐趣,知道人人都要劳动。《中小学生劳动实践指导手册》目的在于指导中小学校有计划地、系统地开展劳动教育实践课程,在实践育
《中小学生劳动实践指导手册》目的在于指导中小学校有计划地、系统地开展劳动教育实践课程,在实践育人方面取得一定成效,展现学生的劳动精神面貌、劳动价值取向,提升学生的劳动技能水平。一年级下册编写遵循的指导原则是:围绕劳动意识的启蒙,让学生学习日常生活自理,感知劳动乐趣,知道人人都要劳动。书中设置了与劳动实践相关的若干助学板
看图说话一点通是针对幼小衔接至一年级的孩子,这期间教师可能会忽略孩子的作文启蒙,缺少组词造句的训练,所以在小学阶段接触作文的时候,就会出现词汇不足、语句不通或者语句干涩、缺少修辞等现象,导致孩子不敢说不敢写。本套图书就是针对这一现象专门研发的让孩子看图想象、敢说敢写的一门课程。在孩子接触作文的初期,教会孩子观察图片、合
《中华优秀传统文化诗词群文阅读与理解二年级下册》是一本专门为二年级学生打造的诗词读本。全书选取了从先秦到近现代的经典的诗词,加以详细的注释、赏析、翻译、作者简介等,最大程度帮助学生理解诗词和诗人,方便学生阅读。本书内容设计新颖合理,分别有“每周诵读”“斐然成章·白话译文”“笔落惊风雨·作品介绍”“一语天然万古新·诗词赏
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