在马列主义文艺工作者的阐释下，毛泽东“革命的现实主义和革命的浪漫主义相结合”被视为“对全部文学历史的经验的科学概括”，周扬就将其引为“全体文艺工作者共同奋斗的方向”。艾耶则认为：“革命的浪漫主义和革命的现实主义，应该是社会主义现实主义这一创作方法的栋梁。……革命的现实主义和革命的浪漫主义又好像是社会主义现实主义的两翼。
从新中国成立到1966年文化大革命前，广东的画家们紧跟时代，将政治、社会、民众生活与艺术结合，现实而不失艺术性，走出了前所未有的步伐。《传统夕照：20世纪五六十年代广东中国花鸟画研究》对我国20世纪中叶“新国画运动”中广东国画家传统花鸟画的独特走向和格局进行了深入的研究，有较高的学术价值。
《20世纪中叶广东中国画研究书系：历史蜕变·20世纪五六十年代广东中国人物画研究》对广东中国画绘画史进行了深入研究。1949年之后，从中国画生存策略的角度来看，人们探讨最多的就是中国画如何与新中国的意识形态、政治理想、文化政策相适应，并向一个新的艺术方向转进的问题。这意味着新国画不仅要有形式、技法的改良，还要与新中国的
《全国学前教育专业（新课程标准）“十二五”规划教材：儿童画理》包括绪论、儿童线描画、儿童简笔画、儿童彩笔画、儿童版画、儿童水墨画等共六章。其中包含五个教学延伸、三个拓展空间和三个幼教指导的延伸内容。主要以儿童画的基础知识、技法训练、作品赏析为主，突出了儿童画的基础知识和基本功的练习，具有较强的系统性、示范性、实用性和剪
前苏联油画家雅博隆斯卡娅的《粮食》，描绘了前苏联集体农序一片繁忙的生产景象，主题进步而健康，色调热烈而饱满，深刻地感染了我国上世纪五六十年代向苏联学习的艺术青年，尤其是油画家。
《高等教育美术专业与艺术设计专业“十二五”规划教材：招贴设计》是根据国家对高等院校美术专业与艺术设计专业的培养目标和课程设置的教学要求，编写的教材。招贴是一种张贴在公共场合，传递信息，以达到宣传目的的印刷广告形式，它是广告的最古老形式之一。《高等教育美术专业与艺术设计专业“十二五”规划教材：招贴设计》注重招贴设计与现代
本书详细介绍了招贴配色设计，包括主画面、强化色块、主色（相邻色彩）、色相配色、配色数据等。
王光福编著的《动画美术字》是一本专门讲授动画美术字书写技法的实用美术工具书。书中详尽介绍了动画美术字设计创作的九种透视法与五大构成，并展示了400余幅作品范例，其中80％属于创意设计。《动画美术字》既可供专业美术工作者和业余美术爱好者从事平面设计、3D设计、动漫设计等借鉴参考，也可作为美术院校和有关业务部门的培训教材
最精彩的儿童美术素材宝典（彩色卷）
《儿童画临摹与创作》的每一课都分为两大部分。第一部分是“步骤图”，因为低年龄的小朋友下笔“不知轻重”，不适合用铅笔起稿，所以书中的步骤图都是直接用油画棒画出来的，图形比较简单，适合四周岁以上的小朋友临摹。低年龄孩子在造型方面有一定困难，《儿童画临摹与创作》利用深色油画棒可以盖住浅色油画棒这一特点，基本用颜色较浅的油画棒
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