人的经历不同，对问题的认识角度就有所不同。随着对教学和管理工作的深入了解，我认为在财务分析教材中应该既注重原理的说明，更须告诉学生在未来的企业管理活动中，财务分析的应用情形和关注点在哪里。基于这样的主线去从事教学时，我发现学生们能很快掌握相关内容，而且对问题充满了好奇心和研究欲。当非专业学生在分组作业中用超乎想象的研究

赵丽生主编的《基础会计实训(十三五普通高等教育规划教材)/高职高专会计系列》配合基础会计教学，进行相应同步实训，建设理实一体的会计基础教学模式。内容选取具有很强的针对性和适用性，反映典型企业从前期建账到会计报表编制的完整的会计核算工作过程，教、学、做一体，将企业真实工作任务改造后作为学习任务。

《管理会计学（第3版）/立信会计系列精品教材》在编写过程中坚持理论与实践相结合的原则，有选择地介绍西方先进的管理会计的理论，并结合我国实际，较全面、系统地阐述企业预测、决策、预算、控制和责任考评等方面的理论和方法；同时，重视学生素质和能力的培养，体现教育目标的转变。

1924年到1932年之间，美国西部电器公司所属的霍桑工厂进行了一系列以科学管理逻辑为基础的心理学实验，实验主要由美国哈佛大学心理学教授乔治梅奥主持，包括照明实验、福利实验、访谈实验和群体实验四个部分。 霍桑实验是心理学史上经典的实验之一，也是管理史上具有划时代意义的事件，它彻底改变了企业界对管理的认知，透彻分析了管

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本书共分10章，第1章介绍出纳入职须知的内容；第2章介绍出纳的基本技能，包括识别人民币真伪、识别虚假发票、熟练点钞；第3章介绍出纳硬件配备；第4章介绍银行结算账户的申请开户及结算方式；第5章至第6章介绍会计凭证与登记账簿；第7章日常收支的核算；第8章至第9章，介绍财产清查及企业年报、社会保险；第10章介绍企业应纳税种的

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