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如何提高学生的韩国语听力,是目前韩国语教学中亟待解决的一个问题。这里,不仅存在着一切外语听力教学中普遍存在的共性问题,而且存在着韩国语这一特定外语听力教学中存在的特殊性问题。为了搞好韩国语听力教学,需要根据对语言听力的基本理解、韩国语的语言特征与教学实践,深入了解韩国语听力教学中值得认真考虑的各种问题,指定为提高学生韩

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本书是从韩国引进的学习型词典,共收录词汇条目1300多条。本书对近义词的对比分析及其细致,有助于学习者准确把握相应词汇的使用语境。本书在韩国语属于具有开创意义的词典。

《标准韩国语同步练习册（第2册）（最新修订）》是以韩国语中级学习者对象而编写的综合练习题集。以北京大学、延边大学、北京对外经贸大学、洛阳外国语大学等25所大学共同编写，由北京大学出版社出版的《标准韩国》（第二）一书中的词汇和语法为依据，编写了“阅读理解”“口语”“写作”“翻译”等专题的练习题，旨在培养和提高学习者说、读

《韩国语实用语法：助词词尾辨析》采用对比辨析的方法对韩国语的助词及词尾的语法涵义进行了全面分析研究。重点阐述韩国语中最常用的300余个助词和词尾，对易混淆的助词和词尾着力进行了比较说明，共涉及600余个助词和词尾。

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