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随着我国经济发展进入新时代，创新成为引领发展的第一动力，新建本科高校转型发展动能凸显，新建本科高校与政府之间的关系重构问题越发值得关注。本书在对新建本科高校及地方政府关系相关核心概念和理论支撑进行梳理的基础上，分析新中国成立以来新建本科高校与地方政府关系的历史沿革，以国外高校与地方政府互动模式为经验借鉴，从人才培养、科

信任是教育成功的基石，大学信任是大学成功的基石。人们对大学的认同和信任是全面理解大学及大学问题的一个重要依据。本书立足于经验研究基础之上的理论探讨与政策研究的定位，以实践性问题导向指引研究的总体思路，运用文献研究法、问卷调查法和比较研究法，在分析我国大学信任生成的历史脉络与教育发达国家大学信任构建经验的基础上，全面考察

本书系统阐述了“中国制造2025”战略的内涵、特征及当代意义，指出了“中国制造2025”战略实施对高等工程教育产生的影响，对不同类型工程人才的知识、能力和素质提出了新要求，论述了高等工程教育转型发展的理论逻辑和要义特点，揭示了外部与内部核心要素及其结构关系，分析了现实困境与制约因素，借鉴了美国、英国、德国和日本四个国家

本书基于应用技术型高校肩负的应用型人才培养的历史使命，尝试构建应用型人才素质结构，探索符合应用型本科人才培养目标的课程体系。本书提出应用技术型高校的课程建设必须将地方经济发展需要、学生发展需要和学校特色有机结合起来，树立“以学生为中心”“以产出为导向”的理念，必须以应用能力培养为中心、以课程的应用性和实践课建设为重点进

本书是教育学界流行了十余年的外国高等教育史，包括古代东方的"高等教育"、古代西方的"高等教育"、欧洲中世纪大学的产生与基本类型、中世纪后期欧洲大学的变化与发展、近现代以来欧美及日本等国的高等教育变革等。本书资料丰富，大量征引英、法、德、日等国一手材料，且难能可贵的是语言流畅生动，

本书主要辑录有关山东大学文学院相关史料，诸如人物传记、未刊著述、讲义、书法绘画等，多源出未曾刊行的档案资料、手稿，以稀见性、原始性、学术性为标准。第一辑主要辑录冯沅君、陆侃如先生相关资料：第二辑主要辑录高亨、萧涤非先生相关资料：第三辑主要辑录高亭，黄学经先生相关资料：第四辑主要辑录股孟伦、殷焕先、蒋维格等先生相关

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