本书是一本研究风景园林设计与环境生态保护方面的学术专著。本书以风景园林设计为核心，深入探讨了环境生态保护的未来发展趋势。本书首先详细阐述了风景园林设计的理论基础和环境生态保护的基本理念，包括空间构成、山水构成、植物配置以及生态系统与生态平衡等。这些基础理论为后续章节提供了重要的指导。其次围绕风景园林设计的具体实践展开，

千姿百态的亭台楼阁堪称中国古建筑的灵魂。本书精选数十座在中国历史上颇具影响力的亭台楼阁古建筑，详细介绍其建筑形制、结构、风格及建造背景，带领读者领略古人的建造智慧，感受古代亭台楼阁建筑的非凡魅力。

本书在编写过程中针对教师所“教”、学生所“学”、企业所“需”容易脱节的问题，立足工作岗位职业能力需求，结合课程性质、学生知识进阶和职业成长规律，校企双元共同进行项目和任务设计，内容从工作任务、知识准备、拓展知识、任务实施、拓展训练、作品赏析等方面全面展开，尤其在实践技能部分，从方案分析、植物方案到种植施工图都有完整的文

本书集选数十年来风景园林美学等重要论文为一书，并附编各界人士对其相关专著所作的评论。“论文”部分共四辑，包括园林美学论；陶渊明论与江山之助论；计成《园冶》论；实践设计论与散记杂论。“评论”部分也为四辑，包括作者重要的著作《中国园林美学》《风景园林品题美学——品题系列的研究、鉴赏与设计》《园冶多维探析》等，二者具有相应性

本书甄选明代出色的私家园林十一座：寓山园、吴国伦北园、弇山园、澹圃、筼筜谷、西佘山居、吴氏园池、熙园、三洲、荪园和横山草堂，以园中多处佳境的复原与分析，突出十一座园林之“佳”，在普通读者阅读欣赏之外，也为现代专业建筑师营造园林提供可借鉴的法式。

本书作为笔者长期进行的植物景观类课程教学改革研究成果著作，在对西南山地环境、山地植物景观特征、风景园林专业园林植物类课程教学研究动态等进行阐述的基础上，重点对笔者主持的、以《园林植物学》《园林植物应用》两门风景园林专业植物景观类课程为对象的教学内容改革、课程考核方式改革、课程思政改革应用型课程建设改革研究项目内容和成果

本书共九章，从乡村景观的定义与特点出发，逐步深入可持续设计的理念与原则，再到乡村景观的生态环境分析、规划与设计、资源开发与利用、基础设施与管理、农业发展与可持续利用、文化传承与创新及旅游开发与经营管理等方面，全面剖析了乡村景观可持续发展的内涵、模式与路径。

本教材根据高职高专人才培养目标和要求，突出学生动手能力，紧密围绕园林工程的特点，同时力求体现测绘学科体系的完整性，做到测绘专业名词规范、准确、解释通俗。全书共分为九个项目，每个项目包含基础理论知识和难度适宜的实训任务。让学生在“学中动，动中学”，充分理解和吸收园林测量知识，熟练常规测量仪器的操作技能，做到理论与实践有机

本书是国家在线精品课程“Photoshop辅助园林景观设计”的配套教材，以学习者为中心，对接园林景观设计岗位，采用工作过程导向，结合企业真实项目和技能大赛标准，校企合作开发。全书分为五个项目，涵盖Photoshop工作界面、基本操作、常用工具及园林景观平面效果图、景观分析图和效果图后期处理的实操演示，帮助学习者掌握设计

本书依托《园林绿地规划》省级精品在线开放课程资源，将纸质教材与数字化资源深度融合，打造了融媒体新形态教材。本书以培养学生的系统思维和规划表达能力为出发点，融通《城市绿地规划标准》(GB/T51346—2019)和《城市绿地分类标准》(CJJ/T85—2017)，对教材内容进行整合创新，构建了理实一体化、工作任务化的总论