本课题以教育所面临的重大问题为研究导向。首先,从对教育工作目标的理论研究入手,通过新中国教育发展历史沿革回顾,在历史中理解制定教育工作目标的必要性;站在现实和世界的大视野中,研究制定我国教育工作目标的时代背景、战略考量、理论基础和现实基础,为更好理解和阐释我国教育工作目标提供了学理、政理和事理的依据。在此基础上,对我国
本书旨在对口支援西藏30周年之际,整理山东教育援藏有关成果,记录山东教育援藏过程中部分点滴,展现山东教育系统支持西藏发展的时代风采,感受鲁藏两地人民的深厚情谊。30年来,特别是党的十八大以来,在以习近平同志为核心的党中央亲切关怀下,各对口支援单位和广大援藏干部认真贯彻落实党中央的决策部署,在基础设施建设、产业发展、生态
江苏地区自古崇文重教,教育发展源远流长。在漫长的发展进程中,江苏教育不断提升自己的品位,亮丽自己的色泽,形成了南北融合、中外贯通、教以致用等特色。江苏教育图谱旨在展示江苏教育的宝贵遗产,展示江苏教育的历史进程,检阅江苏教育的丰硕成果,彰显江苏教育的亮丽特色,推进江苏教育的传承创新。全书按时间段整体展示讲述教育概况,以图
本书是反映我省教育年度整体改革和发展状况的重要蓝皮书,由我省唯一教育类重点智库教育现代化研究院和江苏省教科院联合打造出版。全书全面分析江苏教育发展的基本数据和总体发展情况,精选我省年度教育宏观决策咨询研究的重磅成果,反映我省教育政策变革的最新动向;精选我省年度教育事业改革与发展推进过程中的典型案例,透视国外最新的教育战
本书围绕“产教融合校企合作育人”这一主题,以河南省产教融合校企合作育人为主线,以院校、企业双元育人主体为核心,依次安排以院校为主导和企业为主导的校企合作育人调查研究和多案例研究。通过对Y公司职前培养现状的调查研究、T企业技能型人才管理现状及存在问题案例分析,洛阳市制造业企业开展企业新型学徒制的师徒知识转移问卷调查及其知
本项目是一本四川省教育厅组织编纂的向国内外发布四川教育改革和发展情况的专业性年鉴,主要反映2022年四川省教育工作的基本情况。基本栏目为特载、教育综合管理、市(州)教育、高等学校、大事记、文件选载。它是全省各级教育行政部门、各级各类学校执行党和国家的教育方针政策与法律法规,做好教育工作的经验总结;是全省教育事业改革发展
在社会转型过程之中,农民工子女的成长发展备受关注。《逆风飞扬:社会再生产机制与农民工子女发展研究》使用CUCDS数据、CEPS数据以及PISA2015年的中国数据,分析了可能影响农民工子女发展的因素,同时针对性地选取了若干典型的、“成功”的、曾留守/流动人员,进行深度访谈,以质性的方法探析其改变命运的具体机制过程。得出
本书主要采用平衡计分卡建立教育经费绩效评价指标体系,确定指标权重的方法为熵值法。以北京市的教育经费绩效为主要研究对象,通过分析北京市2003-2020年、北京市各教育阶段2003-2020年以及北京市各区2005-2020年的基础统计数据,对北京市教育经费的绩效水平进行案例研究;运用平衡计分卡,确定适用于北京市教育经费
艾略特将其在多种场合下有关教育改革的思考和探讨的各方面论述集结成《教育改革》一书。该书全面体现他对教育改革的探索,包含了教育目的、课程规划、改革原则等教育思想。本书主要内容包括哈佛大学校长就职演说、在丹尼尔·C·吉尔曼就职典礼上的致辞、教师任期制度、论牧师的教育、什么是人文教育、教育中的自由、马萨诸塞州一所普通的文法学
本书以鄂尔多斯康巴什区教体局李美荣局长的视角讲述自康巴什自开发建设以来,积极响应国家教育政策,始终坚持贯彻党的教育方针,深入践行“好学校、好校长、好老师、好生态、好未来”的“五好教育”路径,对如何推进、落实义务教育优质均衡发展进行总结梳理和实践成果分享。书中主要强调组织、政策、经费三方面保障,让义务教育优质均衡的硬件更