本书是《马克思主义经典文献世界传播通考》系列的一部。本书主要由总序、导言、《共产党宣言》原版通释、《共产党宣言》佩卡尔斯基译本考释、《共产党宣言》译本考证、《共产党宣言》译本译文影响、结语、后记等几部分构成，旨在考证《共产党宣言》波兰文译本在世界马克思主义传播史上的作用，目前国内外的考证研究有哪些成果和不足，考证研究的

本书稿分为马克思主义文艺伦理中国化、中国美学与审美正义、文艺理论批判与审美教育等八个部分。马克思对“全面发展的人”进行了阐释，并指出文艺在人的全面发展方面的重要作用，文艺可以保护人的本质力量，并促进人的全面发展。文艺在审美教育与美好社会建构方面担负着重要职责，文艺既能促进人们确立更多美德，这些美德有益于美好社会的建设和

本书共分六章：第一章先明确自我革命研究的马克思主义人学相关理论，明晰马克思主义人学研究的基本问题以及与自我革命研究的内在联系，确定马克思主义人学可以为自我革命研究提供相关理论依据、理论借鉴与现实依据；第二章明晰马克思主义人学视域下自我革命的一般规定，论述马克思主义人学视域下自我革命的科学内涵、构成要素、主要特征、价值目

本书分为寻访与体悟甄别与辨析忆往与留痕祛魅与澄明四个专题，内容既包括对2018德国马克思年特里尔各个大型展览情况的介绍、作者聂锦芳到欧洲各地寻访马克思恩格斯生命历程中重要驿站见闻的记述以及期间所生发出的感受，更有对诸多重要原始文本及其思想细节的甄别、研究方法的反思以及长期流行的某些似是而非的观点的考辨。此外，本书还追溯

《马克思主义理论学科学术发展报告（2022）》是由北京大学马克思主义学院组织编写的，是马克克思主义理论学科学术发展的第八个年度报告。该报告从2022年度马克思主义理论学科发展专论和研究进展，以及从马克思主义理论七个二级学科学术发展，论述了2022年度马克思主义理论学科学术发展情况。

高校马克思主义基本原理课程的设置不同于初、高中的政治课程。高校思政课重在增强学生的使命担当，加强对党的最新理论成果的阐释，聚焦培养学生运用马克思主义基本立场观点方法认识世界、分析和解决问题的能力。本书针对学生在学习过程中遇到的困难和误区、一线教师在授课过程中遭遇的真实问题，在《马克思主义基本原理（2023年版）》基础上

本书是《马克思主义经典文献世界传播通考》系列的一部。本书主要由总序、导言、《政治经济学批判》原版通释、《政治经济学批判》俄文版鲁缅采夫译本考释、考证、影响、结语、后记等几部分构成，旨在考证《政治经济学批判》俄文版鲁缅采夫译本在世界马克思主义传播史上的作用，目前国内外的考证研究有哪些成果和不足，考证研究的意义以及思路方法

该书是《学术印迹：新时代学人自选集》丛书之一。该书收录了臧峰宇教授2014—2023年10年间在《光明日报》《中国人民大学学报》《中国社会科学》等权威报纸、期刊发表的文章，内容涉及马克思主义哲学与中华优秀传统文化、中国马克思主义哲学的时代品格、马克思主义政治哲学基础理论研究等6个方面。本书稿具有较强的系统性，清晰地展示

本书立足于实践唯物主义视角，探讨了马克思历史规律观与整个唯物史观理论体系的关系，论证了马克思历史规律观在唯物史观中的基础性地位，概述了马克思关于历史规律的存在方式、主要特征、把握方式以及历史规律的实现机制等基本内容，阐释了理解历史规律与人的能动性活动关系的实践思路，并对马克思之后关于历史规律的争论进行了简单评述。

本书立足于《资本论》及其手稿，在政治经济学批判的视域中，突出真正的正义是生产正义而不是分配正义或权利正义，只有彻底变革资本主义的生产方式，才能实现实质正义。马克思正义理论具有反思和批判资本主义的明确立场，为透视和解决当代诸多社会问题提供了重要的思想资源。研究马克思的正义理论，有助于澄清当代自由主义者和分析马克思主义者对