本书共分6个项目，主要包括拆装工具与设备的使用、汽车分类与代码、汽车车身的结构认知与拆装、汽车电器的结构认知与拆装、汽车发动机的结构认知与拆装、汽车底盘的结构认知与拆装等内容。对汽车结构认知与拆装进行了比较系统全面的论述，既叙述了必要的理论知识，又注重与实践技能充分结合，突出了实用性和可操作性的特点。

本书根据建设国家中等职业教育改革发展示范校的要求，加强中等职业教育教材建设，保证教学资源基本质量，进一步落实人才培养模式和课程体系改革任务。按照行业需求调研、职业能力分析、专家论证的程序，形成了专业教学标准和课程标准。本书注重以就业为导向，以能力为本位，面向市场、面向社会，体现了现代职业教育的特色，满足了汽车运用技术领

本书着眼于教学实际，结合汽车机械制图技术的发展现状，根据教育部有关要求和最新颁布的国家标准——《技术制图》和《机械制图》编写而成。本书共八个项目，分别为掌握机械制图的基本知识与技能、掌握正投影的基本知识及应用、掌握基本体及立体表面交线的画法、掌握组合体及轴测图的画法、掌握机件常用的表达方法、掌握标准件与常用件的规定画法

本书共分为10个模块，包括新能源汽车电学基础、基本电气元器件、新能源汽车维修安全知识、新能源汽车常用电工仪表、新能源汽车常用传感器、新能源汽车电池、新能源汽车计算机控制系统、新能源汽车电动机、新能源汽车网络、新能源汽车电路维修等内容。本书旨在使学生掌握基本的汽车电工电子技术理论和技能。

本书以学习情境导入教学内容，主要包括5章内容，分别为纯电动汽车的认知、动力电池认知及维护、纯电动汽车电机及传动系统认知与维护、纯电动汽车电控系统认知与维护、纯电动汽车辅助系统的认知与维护。每个部分分别配有相应的图片和二维码视频教学资源，为教师教学和学习学生提供更便捷直观的学校资源，有利于提高教与学的效果。该书可作为职业

本书采用“以行动为导向、基于工作过程”的课程开发方法进行编写，以新能源汽车电机维修诊断和电机控制系统的典型工作任务为载体，根据学生的认知规律设计相应项目和任务。本书分为4个项目，包括：高压电驱动系统、驱动电机的结构与检修、电机控制器的结构与检修、电驱动能量传递和热管理系统。每个项目下还设有若干子任务，每个任务以实际工作

本书遵循普通高等教育汽车专业培养目标，根据车载动力电池应用的技术要求，对当前电池管理系统状态监测和寿命诊断进行了系统概述。本书针对新能源汽车电池管理系统的应用特点，以电池老化机理与等效建模为基础，主要讲述了动力电池状态估计的关键方法和技术难题，具体包括车载动力电池管理系统概述，车载动力电池及其老化机理、等效建模及参数辨

本教材是“全国职业院校装备制造类示范专业”项目建设中“高职高专汽车制造类立体化创新教材”开发与建设项目的核心成果。本教材基于生产实践，贯穿“理实一体化”的教学理念，采用项目教学法而整合开发。采用情景导入，项目引领，任务驱动，图文并茂。本教材汽车试验相关理论知识和试验设备为基础，分为基本理论模块、整车试验模块、子系统试验

本书讲解了汽车拖拉机的底盘构造及工作原理，分析了汽车拖拉机行驶原理及性能。全书主要内容共分七章，具体包括：传动系统、行驶系统、转向系统、制动系统、拖拉机工作装置、电动拖拉机及无人驾驶拖拉机技术、汽车拖拉机行驶原理及性能等。

全书包括汽车底盘概述、汽车传动系统、汽车行驶系统、汽车转向系统、汽车制动系统五个项目，主要通过典型车型介绍汽车底盘的构造原理与检修。本书配套有实训任务工单，便于学生技能训练。本书可以作为职业教育本科学校及专业学校、高等教育本科校院的汽车类专业学生的教材，还可以作为汽车技术培训教材以及相关技术人员的参考书。