本套书为面向高中学生的物理培优教辅图书，《培优生·高中物理指导(册)》与《培优生高中物理题典(册)》搭配使用。本套书以的高考考试大纲为基点，以近几年全国各地高考题走向为视点，整合高中物理教材，梳理30节，《指导》设有栏目高考知识·汇总强基竞赛·拓展解题方法·总结习

大学与中小学合作是学科发展的需要，也是教育理论与教育实践相结合的需要。作者自2009年开始大学与中小学合作研究，经过十余年的探索，积累了较为丰富的合作经验，同时也从学理上梳理大学与中小学的合作机制。该书稿主要分为五章，从合作的理论与实践探索两大部分展开研究。第一章主要介绍大学与中小学合作的历史；第二章讲述大学与中小学合

图解中考数学压轴题系列为针对中考数学压轴题的专项训练，特色是图解，每道题都配有6~7幅图，结合图来分析条件和结论，且对压轴题进行了详细、科学的分类，给出每一类压轴题的一般解题思路及通法。本套书分为精讲解读版和强化训练版，本书为精讲解读版，注重讲解，有以下四大特点：第一，每道例题均给出超详细的思考及分析过程，真实模

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本书主要面向初中学生，通过对各类型素材，如名家名著、影视作品、人物经历等多维度内容的陈述、评论和解析，让读者在增加知识量、拓展知识面的基础上，也学会体察己身、发掘经历，增长通过文字记叙、观照、反思生活的能力。全书按照素材的类型共分为5大篇章，包括生活素材、名著素材、影视素材、人物素材与自然素材，共55篇文章，对素材的解

本书是钟斌老师与他的团队在的理论指导下，对高中尤其是高考考场议论文写作进行的实践探索和理论研究。这是一本对高中议论文写作问题的分类研究，提出了具体、有针对性、实操性的写作指导路径与方法。本书共有六个专题。专题一，分析性写作：基于具体问题分析和解决的辨析；专题二，交际性写作：基于交际语境的说理原则与方法；专题三，中间文体

这是一套经过长期市场检验，且教学效果较好的作文理论与实践指导图书，可以让孩子一节课爱上作文。也是目前国内，将写作如何发生及如何正确起步，阐发得比较通透、明了的作文指导书。本书从“人”的角度出发，首创提出了写作者应具备的能力系统，即：还原力、思想力、剪辑力、框架力、书写力、方法力、修改力等，把写作落实到人的能力的生成与习

这是一套经过长期市场检验，且教学效果较好的作文理论与实践指导图书，可以让孩子一节课爱上作文。也是目前国内，将写作如何发生及如何正确起步，阐发得比较通透、明了的作文指导书。本书从“人”的角度出发，首创提出了写作者应具备的能力系统，即：还原力、思想力、剪辑力、框架力、书写力、方法力、修改力等，把写作落实到人的能力的生成与习

长期以来，社会上存在着一种现象，就是家长盲目追求子女形式上的教育过程：把子女个人的成长目标简化成进一所理想的小学，再进理想的中学、大学，然后找到一个理想的工作。按照这个逻辑，“高分”就是质量，“高升学率”等于好学校。然而，人的发展和成长价值在哪里呢？道德修养、人格品质、情感态度和社会责任这些属于人的心灵培育的教育内涵往

核心素养理论体现了中国学者对21世纪国际范围内教育变革和人才培养等热点问题的积极参与和卓越贡献。核心素养作为基础教育课程目标的集中体现，是以人为本全人教育思想在新时代的创新，是高质量教育和人才培养体系的基本要素，是贯彻和落实立德树人教育方针的一条具体实践路径，是推进育人模式根本转型的重要机制。落实核心素养本位数学教学要