国家职业教育改革的系列文件都特别突出了专业标准和课程标准建设的基础性和重要性,也为高职院校专业和课程建设指明了改革的方向和工作举措的着力点。因此本书的写作目的,一是帮助国内高职院校梳理当前国际通用的专业标准和课程标准体现了怎样的教育理念和培养目标,其课程体系、考核体系、质量保障体系是如何保障其人才培养目标实现的;二是帮
本书按照国家教育部对于高职高专人才培养的具体要求,结合我国高职院校在校学生创业活动的实际情况编写,为满足国家对高校创新创业人才培养的基本需求,兼顾高职高专学生的素质能力现实,将知识传授和能力实践相结合,按照创业活动实际发展过程重组知识单元,精选核心内容,广泛借鉴先进成果,以突出先进性和实用性。大学生创业基础主要内容包括
本书从育人能力、分析判断、计划执行、业务能力、沟通影响、合作精神、团队管理、学习创新八个维度,系统的论述了职业院校中层管理岗位需要具备的能力内涵及不同达成度的5个层级标准。书中还根据不同能力的具体内涵,给出针对性、操作性强的能力提升策略,并提供能力自测题。如“分析判断”章节,针对如何提高中层干部分析判断能力,编者给出“
本书从卓越绩效模式与职业学校质量管理、卓越绩效模式下教育教学质量管理机制、学校领导的质量意识、关注学生和利益相关方、以教职工为本、教育教学过程管理、教育教学质量绩效测量及分析与改进七个方面,系统论述了将《卓越绩效评价准则》(GB/T19580)导入职业院校教育教学实践中,构建形成教育教学质量持续提升机制的实践全过程。本
本教材是湖南电气职业技术学院为新生编写的学习和生活指南,是开展学生入学教育的指定教材,分为温暖.电气,成长.电气,活力.电气,腾飞.电气4个篇章。教材介绍了学校的基本情况、机构和专业设置、学院章程、学生管理等各项规章制度、各类文体活动、各类学生组织、社团和竞赛活动以及心理健康教育、创新创业教育、职业规划教育等开展情况,
本书旨在指导高职学生进行职业生涯规划,主要内容包括:职业生涯规划与人生,自我认知,职业环境探索,职业生涯决策,规划成功人生,大学生活与学习,情商、人际关系与职场发展,自信、潜能与素质拓展训练。本书系统地讲解理论知识,同时结合一些实用的练习,可为学生提供以下帮助:帮助学生认识自我,做好自我定位,明确自身的优势与劣势;帮助
本书在广泛吸收国内外同行研究成果的基础上,较好地实现了职业生涯规划理论探讨与实践指导的有机结合。主要针对高职学生的认知特点和职业发展规律,通过五个模块以及经典案例和丰富的课后拓展练习,详细介绍了高职学生职业生涯规划的发展规律和生涯规划的设计要领,有助于广大高职学生从自身实际出发,针对自己大学期间的学习生涯及毕业后的职业
本书是2015年教育部人文社科规划基金资助项目。该书以高等职业教育学分制度改革为研究主线,以两个一百年奋斗目标为研究结点,以开放、创新、协调、共享,去边界、产教融合及充分就业为基本假定前提,解析中国高等职业教育社会化发展背景下的学分制度 改革问题。
本书是一本职业教育工作经验的启示录,其中共收录了作者的论文78篇,时间跨度从1979~2010年整整30年,取名为《固本集》,按发表年月先后顺序编排,展现在读者面前的是一幅多彩的历史画卷,也展现在改革开放这个大好时代、职业教育这块土地上。严格来说,职业教育的目的是培养应用型人才和具有一文化水平和专业知识技能的社会主义劳
本书共分9个项目,以创业过程为主线系统地梳理了创新创业概念与精神、创业团队组建、识别创业机会与风险、了解创业市场、选择商业模式、识别和整合资源、创业实施准备、新企业的成立、新创企业经营的科学管理,以及网上创业启动与创业可持续发展要素等内容。本书适合全国高等院校及高职高专院校开展创业基础教育的教材使用,也可作为社会各类各