本书共有六个章节，分别是听说篇、词汇篇、语法篇、阅读篇、写作篇、实战演练。各章节主要内容如下。1.听说篇：从发音基础人手，本篇介绍了音标、发音规律、语意停顿、语音语调等语音知识。此外，本篇还简要介绍了高等学校英语应用能力考试B级口语考试的题型和应试策略。2.词汇篇：讲解名词、动词、形容词、副词的基本用法及常见考点。本篇

本教材简明扼要地讲解了英语语音语调的基本规则，主要内容包括音素，重音，弱读，节奏，停顿和语调。共八个单元，全面讲解了英语发音的基本规则。每个单元分为四个部分，第一部分是音素学习，此部分针对英语中的48个音标逐一进行训练。第二部分是节奏学习，包含大量词句的趣味练习，第三部分是语调的介绍与练习，第四部分则是单元测试。本教材

本级别共有2本书，包括学生用书和练习册。其中，学生用书共有9个跨学科主题，包括冒险、宇宙、社区和食物等，拓展了更深层次的知识内容和体系。本级别注重写作能力的强化，通过各种练习题培养学生批判性思维的发展和应用。在每个主题学习之后，学生都可以通过像四格漫画和演讲这样的形式一起完成跨学科项目，拓展协作和批判性思维技能。练习册

本书共分六章，第一章介绍了我国英语专业研究生学位授予的背景，指出了学位论文答辩存在的问题。第二章是文献综述部分，包括三个视角：相关的背景理论、论文答辩标准政策和研究文献。第三章详细介绍了研究方法，还讨论了研究的可靠性和有效性，以及伦理方面的考虑。第四章根据不同的主题对收集到的数据进行了报告。第五章讨论了与以往研究和背景

为了满足21世纪英语人才培养的需要，我们在总结了多年英语写作课教学经验的基础上，注意借鉴国外先进的教学理论，并结合中国学生学习英文写作的特点，针对学生学习英语写作的实际需要，编写了这套《英语写作教程》，以期通过科学的教育方法，系统地教授写作知识，使学生在完成英语课程时掌握必要的写作知识及技巧，具备教学大纲所规定的写作能

本书从高校英语语言教学实践理论基础入手，系统介绍了多元视域下高校英语语言实践活动的不同类型，详细介绍了任务型语言教学实践活动、文化体验式英语语言教学实践活动等策略，以及演讲式英语语言教学实践活动，有效帮助读者了解和把握语言实践的概念与理论发展，并从不同方面呈现多元化英语语言实践活动的重要意义。本书旨在为高校英语教师提供

本书是英语教学方向的著作，主要研究应用语言学的发展规律与大学英语教学的创新。本书从应用语言学概述入手，针对应用语言学的研究领域、语言及文化语言与语言习得进行了分析研究，并对大学英语教学模式与学习方式的革新、大学英语教学创新做了详细的介绍。作者理论联系实际，对应用语言学视角下的大学英语词汇、语法、技能等相关教学提出了一些