本教材包括劳动教育“理论”、劳动教育技能素养、劳动实践“参与”三大部分。通过劳动教育“理论”，阐释在新时代背景下该如何构建新时代高等职业院校劳动教育体系，同时讨论了该如何帮助学生树立正确的劳动价值观。劳动教育技能素养部分是通过对校园保洁的要求、垃圾分类常识的普及以及劳动(保洁)工具功能与使用方法，培养学生的公民意识、参

本书包括美育理论、美的欣赏和美的实践三个部分，这三个部分相互补充、相互融合，既兼顾了理论，又注重了实践，能使学生在理论中获得美的感受，在实践中获得理论的升华。以科学的美学理论为指导，在知识和结构设置上具有启发性，能开阔学生的视野，培养学生正确的审美观，激发学生健康的审美情趣，可以起到陶冶情操、丰富知识、净化心灵的作用。

全书依据新大纲要求，共分六个单元，分别是：时代导航生涯筑梦、认识自我健康成长、立足专业谋划发展、和谐交往快乐生活、学会学习终身受益、规划生涯放飞理想。本书在编写过程中，不仅注重教学内容与社会生活、职业生活的联系，利用或设置职场生活情境，突出实践取向，而且有机融入工匠精神教育，注重提升学生的职业素养，帮助学生树立正确的劳

书稿为原版本基础上的修订本，主要就个案和个别章节做调整。此教材突出“以学生生活为中心，以生涯辅导为主线”的教育理念，注重心理健康教育与职校生成长阶段的特点相结合，通过梦想乐园、学习乐园、心情乐园、人际乐园、青春乐园和职业乐园等主题来建构课程体系。每一主题又由不同的辅导单元组成，每一单元采用“问题中心式”和“情景导向式”

本教材为大中专学校学生用书。劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容。本书以《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》为指导，以新时代劳动教育发展特色和劳动教育规律为依据，贯穿家庭、学校、社会三方面设计了爱劳动、会劳动、懂劳动“三部曲”。“爱劳动”篇章引导学生在家庭、学校等日常化的劳动实践中初步体验

本书是基于学校的文化建设和艺术审美教育，综合了作者多年从事视觉识别(VI)领域研究的成果，并以大量标准化、系统化和审美化的优秀设计案例著写而成的。本手册以“基础理论与基本概念”“视觉形象设计与实践”“形象设计欣赏与分析”三章构成。第一章为创新实践理论研究成果，第二章为基本元素和设计应用两个模块，第三章为国内外学校形象设

为了实现新时代浙江“三地一窗口”建设的使命担当，总结浙江基础教育的先进经验，讲述浙江教育的故事，打造浙江教师培训的品牌，我们特组织编写“浙江教师培训‘十百千工程’丛书”。本书介绍百位班主任育人故事。本书主要包括班级发展与管理、学生教育与转化、家校沟通与合作、自我成长与发展等内容，围绕育人主题，诠释育人智慧、艺术与真谛，

本书介绍百位名师成长故事。本书是100位一线教学名师撰写的关于自身专业成长的故事集。这100位教学名师来自全省各地，他们默默耕耘在幼儿教育、基础教育、职业教育、特殊教育等不同的教育战线，并在各自领域形成了独特的教育教学理念。本书设有“专家点评”，邀请的专家从专业的视角，作了精彩的点评。

本书为百个教师培训精彩案例。本书主要包括管理队伍培训为先导、骨干教师培训作引领、学科教师培训求进阶、入职教师培训重师德、线上教师研修赋新能5部分内容。本书汇集的100位一线教师从思维理念、方式方法、纲领内容、评价机制等多个维度进行革新，构建了现代化的教师培训体系，也在实现教师培训内容、艺术、手段、方法、管理、评价等方面

本书介绍百位名师精彩课堂。本书通过名师简介、精彩课堂思想、精彩课堂简介等板块，介绍了浙江省内100位特级教师、正高级教师的各学段、各学科名师的精彩课堂。这些名师们面对课堂，都有着勇于追求、不断突破的专业精神。本书设有“专家点评”，邀请的专家从专业的视角，作了精彩的点评。