书单推荐
更多
新书推荐
更多
当前分类数量:15089  点击返回 当前位置:首页 > 中图法 【G61 学前教育、幼儿教育】 分类索引
  • DK儿童创造力训练贴贴书(3本)
    • DK儿童创造力训练贴贴书(3本)
    • 英国DK公司/2019-1-1/ 中国大百科全书出版社/定价:¥258
    • 《DK儿童创造力训练贴贴书》是一套充分发挥孩子创造力跟动手能力的贴纸书,一共3本:《岩石和矿物》《昆虫王国》《动物世界》。通过富有启发性的小任务,让孩子自己动手贴出场景,拼出各种小动物和美丽的宝石,体验从无到有创造的乐趣!内含颇有意思的小知识,兼具科普书的功能,让孩子在好玩中了解奇妙的世界。除了贴纸互动,还有涂鸦、迷宫

    • ISBN:9787520203630
  • DK儿童创造力训练贴贴书--女孩衣帽间
    • DK儿童创造力训练贴贴书--女孩衣帽间
    • 英国DK公司/2019-1-1/ 中国大百科全书出版社/定价:¥86
    • 《DK儿童创造力训练贴贴书女孩衣帽间》是一本充分发挥孩子创造力跟动手能力的贴纸书,为女孩们量身定制。通过富有启发性的小任务,引导孩子自己动手设计服装,体验从无到有创造的乐趣,激发女孩们的爱美天性。内含颇有意思的小知识,兼具科普书的功能,让孩子在好玩中了解时尚。挖掘孩子的创造潜能,让孩子成为小小服装设计师。内附500多张

    • ISBN:9787520203623
  • 何秋光学前数学精品书系 儿童数学思维训练游戏 图形推理游戏 修订本
    • 何秋光学前数学精品书系 儿童数学思维训练游戏 图形推理游戏 修订本
    • 何秋光/2019-1-1/ 北京少年儿童出版社/定价:¥29.8
    • 何秋光老师是儿童数学思维训练课程的创始人,既有儿童数学思维教育理论知识,又有丰富教学实践经验,本书集作者三十余年儿童数学教学、十余年儿童数学思维训练教学实践与理论研究的成果,是目前国内比较完整、系统和科学的对儿童进行数学思维训练与开发的丛书。本书于2012年*次出版,六年间加印十

    • ISBN:9787530155646
  • 幼儿教师教学基本策略(修订版)全国幼儿教师培训用书
    • 幼儿教师教学基本策略(修订版)全国幼儿教师培训用书
    • 吴振东 著/2019-1-1/ 福建教育出版社/定价:¥32
    • 本书围绕《幼儿园教师专业标准(试行)》中专业能力之教育活动的计划与实施,根据幼儿园教育教学工作特点,总结出教学活动前、教学中、教学后的各种策略,包括内容分析策略、难点突破策略、问题设计策略等20种策略,在各具体操作策略中提出操作性强的方法和建议,并有各种典型案例,其中独立案例74个。本次修订版在教学前环节增加了目标制订

    • ISBN:9787533483425
  • 动物世界(彩图注音版)/智慧童书坊
    • 动物世界(彩图注音版)/智慧童书坊
    • 宋璐 编/2019-1-1/ 煤炭工业出版社/定价:¥25.8
    • 一套培养孩子真、善、美的推荐指定读物。宝宝成长必备,完全满足幼小衔接的孩子的需求。精心打造规范化读本,童年不可或缺的经典童书。科学的知识体系,为孩子的入学添助力!

    • ISBN:9787502069414
  • 动物王国(彩图注音版)/智慧童书坊
    • 动物王国(彩图注音版)/智慧童书坊
    • 宋璐 编/2019-1-1/ 煤炭工业出版社/定价:¥25.8
    • 一套培养孩子真、善、美的推荐指定读物。宝宝成长必备,完全满足幼小衔接的孩子的需求。精心打造规范化读本,童年不可或缺的经典童书。科学的知识体系,为孩子的入学添助力!

    • ISBN:9787502069407
  • 幼儿玩彩墨·教师用书·大班
    • 幼儿玩彩墨·教师用书·大班
    • 武千嶂/2019-1-1/ 复旦大学出版社/定价:¥48
    • 本套书为幼儿园教师用书,内容为幼儿彩墨画。全套书共三册,每册由40课组成,遵循由简入繁、循序渐进的原则,逐层深入教学。《幼儿玩彩墨(5~6岁)》主要为综合笔墨创作,鼓励和激发小朋友的创作热情,引导他们进行作品创作。

    • ISBN:9787309139273
  • 幼儿园班级管理案例分析(全国学前教育专业(新课程标准)“十三五”规划教材)
    • 幼儿园班级管理案例分析(全国学前教育专业(新课程标准)“十三五”规划教材)
    • 史爱芬 等/2019-1-1/ 复旦大学出版社/定价:¥28
    • 本书幼儿园班级管理中作为主要因素的人(幼儿、幼儿园教师、幼儿家长、幼儿园园长等)和事(主要是保育工作和教育工作或与保教工作相关的因素包括安全工作)置于管理的角度,对幼儿在班级中发展成长事件特定情境的客观描述,并进行典型化处理。通过对案例进行分析,应用学前教育知识对实际的班级管理情境进行分解、剖析、定性、探寻方法和措施,

    • ISBN:9787309140057
  • 幼儿玩彩墨·教师用书·中班
    • 幼儿玩彩墨·教师用书·中班
    • 武千嶂/2019-1-1/ 复旦大学出版社/定价:¥48
    • 本套书为幼儿园教师用书,内容为幼儿彩墨画。全套书共三册,每册由40课组成,遵循由简入繁、循序渐进的原则,逐层深入教学。《幼儿玩彩墨(5~7岁)》主要为综合笔墨创作,鼓励和激发小朋友的创作热情,引导他们进行作品创作。

    • ISBN:9787309139266
  • 幼儿教师讲故事技巧(全国学前教育专业(新课程标准)“十三五”规划教材)
    • 幼儿教师讲故事技巧(全国学前教育专业(新课程标准)“十三五”规划教材)
    • 王丽娜/2019-1-1/ 复旦大学出版社/定价:¥38
    • 幼儿园教师讲故事技巧越来越被一线教师以及大中专院校学前专业学生重视,讲好故事,不仅能提升幼儿语言素养和语言表达能力,也是促进幼儿园教师专业能力、综合素质健全与发展的有效手段。本书针对幼儿园教师讲故事技巧,从不同的故事种类逐一细致范例,并配有二维码,扫码听音频和看视频,生动而直观,全面提升幼儿园教师讲故事的技能。

    • ISBN:9787309141054