本书由《中国美术史》《中国古美术图谱》两部分组成，共收录18万字，200余张珍贵照片。 《中国美术史》为《东洋美术史》的中国部分，初版于1925年，是大村西崖的代表作，也是部内容丰富、体例完备的中国美术通史。全书约18万字，以时间为轴，从先秦至清代，内容涵盖绘画、雕塑、陶瓷等美术领域。文字简洁生动，富有洞见。 《中国古

*艺术世界像一场少数人的游戏，激动人心，却有着普通人不懂的规则。美国艺术品交易商协会主席迈克尔·芬德利，从金钱、社会、美三个层面，为你拆解艺术世界的逻辑。金钱是什么在创造艺术世界的财富奇迹？在20世纪60年代，你或许可以用几百美元的价格买到安迪·沃霍尔的画，四十年后，他的作品价值数千万美元。

战国至汉代的数百年，是中国绘画传统的轴心时代。其发生、发展、确立的过程，仍是一个未被讲述的故事。本书是作者计划中的中国绘画传统的诞生三部曲之部。它所呈现的，是这故事的高潮：绘画传统在两汉之交确立的经过与制度机制。通过辨认、撷取山东平民墓葬画像中的皇家因素，作者对汉代新兴的帝国艺术的基本轮廓，作了可信的复原，并探讨了其背

本书共五章，内容包括：进入非物质文化遗产、非物质文化遗产进入美术课程资源系统的研究、非物质文化遗产的美术课程开发与研究——以伏里土陶为例、全球化背景下非物质文化遗产进入美术课堂的教学研究、非物质文化遗产融入美术课堂探究——以固安一中美术教学实践为例。

本书为上海出版高等专科学校2020级艺术设计系素描与色彩造型基础课程作品集,是对一年来该专业学生的学习成果的一次总结和展示。本画册有两个目的:其一,增加不同设计专业教师之间、学生之间的交流与学习;其二,对基础课程的反思。因为现在有很多学校,从一些领导到专业课老师,存在一个观点,就是素描和色彩造型基础课程对于设计专业的学

2020年11月,美院之路第二届全国青少年艺术周顺利举办。其中,以“发现·艺术细胞”为主题的全国青少年年美术双年展将两届美院之路·全国青少年美术活动优秀作品进行了汇总,并邀请到全国知名美育品牌带着师生共同创作的作品与优质课程,携手打造此次双年展。本画册是对此次双年展作品进行的归纳与总结,通过整理呈现全国青少年美术双年展

这是一本美术教学用书,以讲故事的方式,把教学设计巧妙融入其中,赋予课堂作业设计在不同学习领域当中各种可能性的讨论空间。全书分为“背景”“目标”“准备”“花崽讲故事”“随想”以及“欣赏”六个板,主要研究美术教学中拓展型课堂作业的设计与美术核心素养的内在联系,凸显美术核心素养时期下教育教学本质。本书旨在探究美术课堂教育教学

周村芯子作为一种标志性文化符号，承载了鲁中乡民明清以来的集体性文化记忆。本书作者对周村芯子的历史嬗变和现代传承进行了深入调研，分析其独特的艺术表现形式所传达的文化逻辑，探讨这一古老的乡民艺术由传统民间语境向当代城市公共空间转型时所遭遇的困境，并据此提出了保护与传承方案。

《二十世纪艺术之书》是对二十世纪艺术的一个全方位记录。它在包含标志性艺术作品的同时，也是未来艺术方向的一种指引。500位艺术家按字母顺序并列，每一位艺术家配都有其权威作品的彩色图版，并附上精辟的文字，阐明了图像和创作者的情况。书中的交叉引用帮助读者建立艺术家之间的联系，书最后的博物馆和画廊目录列出了向公众展出的作品。对

儿童艺术展的入口高度应以多少为宜？一米！学校的美术馆应该建在哪儿？厕所呀！在美术馆建立一个新的国家，为什么还要创造一种新的语言？因为在一个国家上建立另一个国家，违法呀！……这些异想天开却又无比合理的精彩想法，来自我们身边的孩子们。作者李杰是一名美术馆策展人，他策划了iSTART儿童艺术节，从