本书依据课程标准，采用模块式布局，从点到面，从分到总，起到前学后用、边学边用的滚雪球效果，凸显了科学合理的课程化特点。本书根据孩子们的学龄特点和认知水平，从拼音到字词再到句段和文学常识积累，按照由浅入深、循序渐进的原则，分层次、分阶段地进行强化训练，达到让孩子们基础扎实、学习成绩稳步提升的目的。本书所选训练模块，涉及选

本书依据课程标准，采用模块式布局，从点到面，从分到总，起到前学后用、边学边用的滚雪球效果，凸显了科学合理的课程化特点。本书根据孩子们的学龄特点和认知水平，从拼音到字词再到句段和文学常识积累，按照由浅入深、循序渐进的原则，分层次、分阶段地进行强化训练，达到让孩子们基础扎实、学习成绩稳步提升的目的。本书所选训练模块，涉及选

本书依据小学语文教学大纲编写，专门为小学生量身定制的每周计划，旨在激发小学生对语文的兴趣，让孩子爱上语文。本书结合教学大纲，分为5大模块，主要考查生字注音、看拼音写词语、多音字、同音字，查字典、字形、字义、词语，句子排序、仿写句子、修改病句等，难度较一年级有所提升，可以帮助二年级学生巩固语文基础知识，掌握实用答题技巧。

本书依据《义务教育英语课程标准》和小学英语教材编写，选材108篇，话题丰富，题型多样，包含家人、朋友、学校生活、兴趣爱好、饮食等话题。书中采用每周5天的周计划模式，3周(21天)过后会有一个“21天测试”，还有家长评价，亲子互动，旨在帮助小学生培养良好的英语阅读习惯，逐步提高小学生的英语阅读能力。本书分为上下学期，共2

本书依据《义务教育英语课程标准》和小学英语教材编写，选材108篇，话题丰富，题型多样，包含家人、朋友、学校生活、兴趣爱好、饮食等话题。书中采用每周5天的周计划模式，3周(21天)过后会有一个“21天测试”，还有家长评价，亲子互动，旨在帮助小学生培养良好的英语阅读习惯，逐步提高小学生的英语阅读能力。本书分为上下学期，共2

本书依据《义务教育英语课程标准》和小学英语教材编写，选材108篇，话题丰富，题型多样，包含家人、朋友、学校生活、兴趣爱好、饮食等话题。书中采用每周5天的周计划模式，3周(21天)过后会有一个“21天测试”，还有家长评价，亲子互动，旨在帮助小学生培养良好的英语阅读习惯，逐步提高小学生的英语阅读能力。本书分为上下学期，共2

本书通过科学安排做题计划，设置不同的题目难度，帮助学生拓宽解题思路，提高解题效率，逐步养成良好的学习习惯，让学生从此爱上数学。本书依据小学教材编写，紧贴小学教学大纲，共6册，适合1-6年级学生使用。科学划分题目，分为基础导航、能力提升、思维强化三类训练，难度循序渐进。每类训练都有精选例题，并配有详细的解题思路，帮助学生

本书主要讲小数乘、除法，简易方程，多边形的面积，观察物体，因数与倍数，分数的意义和性质，分数加、减法，数学广角等。依据小学教材编写，分为上下学期，每学期后有学期测试。科学划分题目，分为“基础导航训练、能力提升训练、思维强化训练”三类训练，难度循序渐进，由浅入深。书中包含：“经典例题”“举一反三”等栏目，栏目多样，科学合

本书通过科学安排做题计划，设置不同的题目难度，帮助学生拓宽解题思路，提高解题效率，逐步养成良好的学习习惯，让学生从此爱上数学。本书依据小学教材编写，紧贴小学教学大纲，共6册，适合1-6年级学生使用。科学划分题目，分为基础导航、能力提升、思维强化三类训练，难度循序渐进。每类训练都有精选例题，并配有详细的解题思路，帮助学生

本书通过科学安排做题计划，设置不同的题目难度，帮助学生拓宽解题思路，提高解题效率，逐步养成良好的学习习惯，让学生从此爱上数学。本书依据小学教材编写，紧贴小学教学大纲，共6册，适合1-6年级学生使用。科学划分题目，分为基础导航、能力提升、思维强化三类训练，难度循序渐进。每类训练都有精选例题，并配有详细的解题思路，帮助学生