本书对语篇分析理论的发展及研究范围进行了梳理，探讨了语篇的生成机制，对大学英语阅读教学相关理论进行了分析，并重点分析了英语阅读的语篇理论及实践；在语篇分析视角下，从阅读习惯、阅读能力以及教师角色等方面对提高学生的英语阅读能力进行了有益探索。

本书以认知话题为纲，分别按照自然、人物、爱情、艺术、城市、人生哲理、世界和平等几个主题选择诗歌文本。诗歌文本的选择兼顾英国诗歌与美国诗歌，同时遵循经典与现代相结合的原则。每单元包括话题导入、必读诗歌3首、作品赏析、注释、思考问题、名言等。此外，每单元配有2-3首补充阅读诗歌，或与必读诗歌在主题上相呼应，或与其形成对照，

本书分为十六章。第一至四章探讨认知语法与认知教学语法。第五至九章涉及词素(最简构式)、词汇构式、复杂词汇构式、短语构式和习语构式的认知教学语法研究。第十和十一章讨论句构式的认知教学语法研究。第十二至十五章为超越词、句语法现象的认知教学语法研究。第十六章从认知语言学的核心思想“体认语言观”的宏观视域，探讨外语(语法)教学

本书共20个单元，涵盖高级阶段重点常用的英语语法。本书精选贴近现实生活的主题文章，通过语料引出所要讲解的语法点。本书围绕单元主题设置练习，听说读写全覆盖，在真实语境中训练语法的实际运用，提升你的英语综合能力，特别是口语表达和写作能力。本书依托剑桥学习者语料库特别设计“常见错误提示”及“改错练习”，帮助你规避英语非母语学

本书共12个单元，每单元试题与教材同步，考查学生对课文主题、背景知识、语言要点、篇章结构及修辞手法的掌握程度，试题设计遵循语言测试原理和规范，注重语言的综合运用，题型和难度参照英语专业八级考试及同等水平考试的要求。

本书共32个单元，涵盖中级阶段重点常用的英语语法。每单元通过贴近现实生活的主题文章自然引出相应的语法知识，用表格呈现语法结构的形式、意义和用法。语法讲解之后围绕单元主题设置任务型练习，听说读写全覆盖，在真实语境中训练语法的实际应用。

本书将紧紧围绕英汉对比视角下英语教学展开论述。全书共包括七章,分别是英汉对比概述、英语教学概述、英汉对比视角下英语词汇教学分析、英汉对比视角下英语语法教学分析、英汉对比视角下英语句法教学分析、英汉对比视角下英语语篇教学分析、英汉对比视角下英语翻译教学分析。

本书分为三个部分,第一部分试题严格按照考场真题版式排版,给予考生实战感;第二部分是答案速查,附在每个考季的真题后,方便考生对照检查客观题答案;第三部分试题解析以二维码形式呈现,深入研究大学英语四级考试题型及命题特点,总结各种有效的备考经验,详解试题考点,帮助考生掌握命题规律和解题技巧。

本书分为三个部分,第一部分试题严格按照考场真题版式排版,给予考生实战感;第二部分是答案速查,附在每个考季的真题后,方便考生对照检查客观题答案;第三部分试题解析以二维码形式呈现,深入研究大学英语六级考试题型及命题特点,总结各种有效的备考经验,详解试题考点,帮助考生掌握命题规律和解题技巧。

本课程是研究不同语境下的语言理解和语言使用的学科，授课对象是英语系师范专业四年级学生，该课程性质为英语专业发展课程+学科素养提升课程选修课，学时类型为理论实践课，本课程实施大纲主要针对该课程所秉承的教学理念、教师基本简介、先修课程情况、课程目标、课程内容、课程要求、课程考核、课程资源、课堂规范、学术诚信、教学合约等做了