上海市二期课程改革（学前教育）的课程（简称《课程》）将《上海市学前教育纲要》中所强调的共同生活、探索世界和表现与表达作为主要的课程内容与要求，将注重幼儿活动的过程、注重幼儿已有的经验、注重幼儿在原有水平上的发展、注重幼儿在集体中的共同建构、注重幼儿园课程的园本化等作为《课程》开发、编制的要点。本书讲述了《课程》的理念、

本书为中英双语美绘本，旨在让0-7岁的幼儿小读者了解这个具有深刻教育意义的经典童话故事，同时给他们辅以一定的英文语境的熏陶。故事结束后，设有互动游戏环节和答案，从小读者对故事的理解、对图画的观察，以及简单的英文单词的发音和认识角度，进行考察和强化，也让孩子感到更多趣味性，获得好的阅读互动体验。扫描封底二维码，可听地道的

本书为中英双语美绘本，旨在让0-8岁的幼儿小读者了解这个具有深刻教育意义的经典童话故事，同时给他们辅以一定的英文语境的熏陶。故事结束后，设有互动游戏环节和答案，从小读者对故事的理解、对图画的观察，以及简单的英文单词的发音和认识角度，进行考察和强化，也让孩子感到更多趣味性，获得好的阅读互动体验。扫描封底二维码，可听地道的

本书为中英双语美绘本，旨在让0-9岁的幼儿小读者了解这个具有深刻教育意义的经典童话故事，同时给他们辅以一定的英文语境的熏陶。故事结束后，设有互动游戏环节和答案，从小读者对故事的理解、对图画的观察，以及简单的英文单词的发音和认识角度，进行考察和强化，也让孩子感到更多趣味性，获得好的阅读互动体验。扫描封底二维码，可听地道的

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本书为中英双语美绘本，旨在让0-6岁的幼儿小读者了解这个具有深刻教育意义的经典童话故事，同时给他们辅以一定的英文语境的熏陶。故事结束后，设有互动游戏环节和答案，从小读者对故事的理解、对图画的观察，以及简单的英文单词的发音和认识角度，进行考察和强化，也让孩子感到更多趣味性，获得好的阅读互动体验。扫描封底二维码，可听地道的

《小马过河》出版过十二种外文译本，并获第二次全国少年儿童文艺创作评奖一等奖。本书为中英双语美绘本，旨在让0-11岁的幼儿小读者了解这个具有深刻教育意义的经典童话故事，同时给他们辅以一定的英文语境的熏陶。故事结束后，设有互动游戏环节和答案，从小读者对故事的理解、对图画的观察，以及简单的英文单词的发音和认识角度，进行考察和

儿童经典童话·双语版 乌鸦喝水

本书为中英双语美绘本，旨在让0-13岁的幼儿小读者了解这个具有深刻教育意义的经典童话故事，同时给他们辅以一定的英文语境的熏陶。故事结束后，设有互动游戏环节和答案，从小读者对故事的理解、对图画的观察，以及简单的英文单词的发音和认识角度，进行考察和强化，也让孩子感到更多趣味性，获得好的阅读互动体验。扫描封底二维码，可听地道

本书为中英双语美绘本，旨在让0-14岁的幼儿小读者了解这个具有深刻教育意义的经典童话故事，同时给他们辅以一定的英文语境的熏陶。故事结束后，设有互动游戏环节和答案，从小读者对故事的理解、对图画的观察，以及简单的英文单词的发音和认识角度，进行考察和强化，也让孩子感到更多趣味性，获得好的阅读互动体验。扫描封底二维码，可听地道