本教材主要包括学（学习心理、学生心理）和教（教学心理、教师心理）的心理学原理，其中以学习心理为核心内容，具体有：学习的实质、学习理论及在教育教学中的应用，知识的学习，学习策略的学习，品德的学习，动作技能的学习等等。

本书是基于微课的粤东教育信息化融合创新的成果之一。全书分微课设计理念、极简微课设计技术介绍、PPT微课设计与制作、基于CamtasiaStudio9的微课设计与制作、Focusky微课设计与制作、万彩动画大师微课设计与制作、优芽微课设计与制作、ArticulateStoryline3微课设计与制作、音视频编辑软件—格式

本书分为五个部分：发育性障碍、行为问题、情绪问题、家庭功能相关问题、前沿科普。本书主要讨论儿童青少年在生长发育过程中的常见现象及问题，帮助家长认清孩子目前的情况，做到“有事及时求医，没事无需紧张”，以促进孩子更好成长。作者用通俗易懂、幽默风趣的语言，针对家长希望了解的内容，通过自己的实际诊疗经历分享给家长，对于实际生活

积极心理学是从正向与成长角度研究人心理与行为的新兴科学，关注人的积极心理品质、关注人的健康幸福与和谐发展。孩子接受基础教育（包括中小学）阶段是他们在成长中获取学问、培养积*质、习得获得幸福的方法、身心不断完善和成长的关键阶段。清华大学积极心理学研究中心核心团队经过近8年时间的探索，总结全国近百所中小学超15000课时的

积极心理学是从正向与成长角度研究人心理与行为的新兴科学，关注人的积极心理品质、关注人的健康幸福与和谐发展。孩子接受基础教育（包括中小学）阶段是他们在成长中获取学问、培养积*质、习得获得幸福的方法、身心不断完善和成长的关键阶段。清华大学积极心理学研究中心核心团队经过近8年时间的探索，总结全国近百所中小学超15000课时的

积极心理学是从正向与成长角度研究人心理与行为的新兴科学，关注人的积极心理品质、关注人的健康幸福与和谐发展。孩子接受基础教育（包括中小学）阶段是他们在成长中获取学问、培养积极品质、习得获得幸福的方法、身心不断完善和成长的关键阶段。清华大学积极心理学研究中心核心团队经过近8年时间的探索，总结全国近百所中小学超15000课时

本书以作者自1999年在北师大首开设课程《师范生心理素质训练》为基础，将这一延续了18年的经典课程的内容汇集为教材，这也是****个面向师范生的心理素质训练课程，作者18年坚守在教学一线，把自己职业生涯的体会和学习心得，为已经在讲台和即将登上讲台的师范生注入持续的成长动力，为学生身心健康发展撑起一片晴朗的天空。读者对象

基于学生身心发展特点和规律，科学、有序地组合各种影响要素，促进学生素质发展，是我们倡导的“成长配方”。”成长配方——小体验大素养主题活动“系列丛书，是编写组根据《教育部关于加强家庭教育工作的指导意见》《中小学德育工作指南》《全国家庭教育指导大纲（修订）》等文件要求和时代精神编写而成的。丛书包括小学版、初中版、高中版三册

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《中公版·2021广西壮族自治区教师招聘考试专用教材：教育学与教学法基础知识》由中公教育广西壮族自治区教师招聘考试研究院研发人员在深入研究历年真题的基础上精心编写而成。全书包含两大部分：教育学和教学法。每部分自成体系，条理清晰，知识点明确。本书采用双色设置，对常考考点进行了波浪线标准，使考生复习时明确重点