《中学生不可不知的科学简史》讲述了一个伟大的发明可以改变时代，一个不朽的创造能够扭转人类的命运。昨天的许多发明与创新，在今天看来也许不值得一提，但今天的崭新世界，却完全得益于往昔那些智者们的奇妙创新。这些伟大的科学发明让我们感悟到发明本身的价值和意义——这就是感人至深的科学精神。

《科学方法和科学动力学：现代科学哲学概述（第3版）》是对当代科学哲学的若干重要发展趋势的概述，主要介绍当代西方科学哲学的知识及其对科学的性质、方法、发展的动力和规律等问题的研究成果，如波普尔的否定论、库恩的科学革命结构、拉卡托斯的科学研究纲领方法论、费耶阿本德的无政府主义认识论，以及费耶阿本德以后科学哲学的进展等。《科

本书内容包括概述，自然辩证法的对象、内容和性质，自然辩证法的创立与发展，学习和研究自然辩证法的意义。第一部分为自然观，主要探讨自然界物质的存在方式和演化方式，人与自然的互动关系。第二部分为科学观，讨论科学发展的历史过程，科学精神和科学价值，科学理论的形成与发展，以及科学认识论与科学方法论。第三部分为技术观，研究技术的本

本书是硕士研究生的必修课，内容包括人与自然的关系、科学与科学发展、技术与技术开发、科技成果转化与技术创新、科学技术与社会等。本书是硕士研究生必须掌握的基本理论知识，是自然辩证法的延伸与拓展。

著名英籍科学史家李约瑟花费近50年心血撰著的多卷本《中国科学技术史》，通过丰富的史料、深入的分析和大量的东西方比较研究，全面、系统地论述了中国古代科学技术的辉煌成就及其对世界文明的伟大贡献，内容涉及哲学、历史、科学思想、数、理、化、天、地、生、农、医及工程技术等诸多领域。本书是这部巨著的第六卷第六分册，系由美国科学史家

本书选编了李伯聪先生在工程哲学、工程社会学、工程伦理、工程创新、工程演化论等方面的部分文章，书中阐释了开展工程研究的学理根据，论证了工程研究的对象构架，为我们进一步开展工程哲学和跨学科工程研究提供了讨论基点。

本书汇集了中国科学院大学人文学院学者及其学生和合作者对于中国传统科技史研究进路与方法的新探讨，在传统生命文化和传统工艺领域的研究进展，对科学史中传统与现代、科学观与意识形态、科学的误用三个主题的史学探索。

科学哲学是关于科学的哲学反思，其特有的理性和批判精神，曾在我国20世纪80年代思想解放运动中发挥了独特作用。中国科学院大学作为国内最早涉足科学哲学教学与研究的机构，30多年来取得了丰硕的研究成果，本书精选了该校在科学认识论、科学方法论、科学合理性和科学进步、科学实在论与反实在论的争论、逻辑与认知，以及科学哲学新动向等六

本书是对科学文化前沿所做的探索性研究。全书包括四部分内容：对科学的人文理解、科学文化史、科学与价值，以及科学文化与社会。作者力图通过不同的理论视角来审视科学、揭示科学的文化特性，阐明不同历史时期科学文化与其他文化之间的关系，探讨科学文化对社会的诸多影响，进而以建设性的态度多角度地阐释科学文化通其他文化的关联，促进科学文

19世纪以来，技术进步对社会发展的深刻影响有目共睹，对技术与工程的批判性思考也显得越来越重要。本书汇集了中国科学院大学人文学院在技术与工程哲学研究方向上的代表性成果，涉及技术哲学、工程哲学、工程伦理，以及工程技术的社会研究等领域，反映了我国学者多维的研究视野和多元的研究取向。本书话题广泛，讨论深入。