学术权力是高等教育治理中的一项重要权力,是构建现代大学制度的重要组成部分。本书从大学章程的视角探究高校学术权力在高校内部治理体系中的地位,从教授委员会的角度探究高校学术权力的愿景、制度与运行效果,从高校教师参与高校治理历史演进的维度探究高校学术权力的演进过程,从哈佛大学第27任校长萨默斯治理学校系列案例的角度探究高校学
本教师教学参考书结合教材,针对学生关注的热点、教学中的重难点,以问题为导向,采用问题探究、理论解析、案例说明的方式,结合高职院校实际情况,通过大量针对性强、与学生联系紧密的案例将理论深度与高职学生学习特点结合起来,在时效性与生活化上下功夫,以利于提升思政课教学效果。《高职院校思想道德修养与法律基础课教学参考用书》具体分
本书是兰州理工大学马克思主义学院马克思主义基本原理教学部和马克思主义理论科研团队自发组织大学生“阅读马克思主义经典著作”系列学习活动的成果小结,具体形式有诗歌、心得和论文,都是参加学习活动的大学生和研究生自发撰写的,及时体现习近平有关学校思想政治理论课的讲话精神,有一定的思想性和理论深度,并经过任课教师的指导、修改,显
本书在厘定和探讨大学生创新创业素质培育的科学内涵及发展历程的基础上,论述了大学生创新创业素质培育的主要依据,分析了大学生创新创业素质培育的现状,探讨了大学生创新创业素质培育的对策。
高校辅导员队伍作为大学生思想政治教育队伍的重要组成部分,是高校人才培养的组织保证,对于促进高校改革、发展和稳定发挥着重要作用。在我国,辅导员队伍建设的工作经验已有一定积累,然而在这项工作的进行过程中仍然存在部分问题。本书则基于中国特色现代大学制度建立和高等教育质量全面提升的战略要求,通过梳理高校辅导员队伍建设的现状和经
新时代构建大学生荣誉体系要积极整合利用资源,引导学生全面发展,凸显鲜明的育人理念,激发学生积极进取的意识。本书以“新时代高校学生荣誉体系建设”为主题,论证新时期大学生荣誉体系的特点,建立起一个有利于高校发展,有利于大学生荣誉教育的关于高校荣誉建设的较为系统的理论框架。本书适合做教育研究的人士和高校老师阅读。
高校创新创业文化的社会生态系统建设研究
全书结合各章设置的引导案例、互动游戏等栏目,旨在通过多元化的教学方式帮助学生建立完善的知识体系,对创新创业内容进行深入认知及思维转化,使学生认识到养成创新意识的重要性,并培养和提升其自身的创业能力。《大学生创新创业教育(第二版)》注重将理论知识与经典案例相结合,提供具体的参考资料,适合高校创新创业课程参考使用,也可作为
随着中国-东盟经贸合作与人文交流的深入推进,了解东盟国家的大学内部运行与管理状况显得非常必要。受经济社会发展水平影响,东盟国家高等教育发展水平、大学内部治理体系以及国际化程度也存在较大的国别差异,本著作从政策文本角度出发选择东盟主要国家中实力较强的大学,介绍其大学章程及管理制度,有助于我们更好地了解东盟国家大学内部治理
随着中国经济的快速发展和影响力的提高,中国为来华留学生提供多种不同的奖学金,来华留学生数量不断上升,尤其以学位生为甚。有关在华留学生的现有研究大多从心理学角度或是影响跨文化适应的多种因素之间关系的探究,较少从认知的跨文化差异、跨文化适应中挑战的多样性以及应对措施的多元性等视角出发,对来华留学生跨文化适应的动态过程进行详