本书是“好作文”系列丛书之一。全书紧扣小学生习作要求，精选历年考场高分作文，内容丰富，编排合理。全书分为人物贴画、精彩记事、饱览佳景、器物写真、奇思妙想、日常应用六个章节，并设置写作导图、技法课堂、佳作点评等小栏目，全方位辅导小学生写好作文。通过阅读这些范文，小学生可获取作文素材和写作方法，激发个人的作文灵感，真正体会

本书以写人、记事、描景、状物等不同的文体分篇，每篇按照“好词”“好句”“好段”等不同的素材点组织编写，词汇丰富、句子贴切、段落简洁。书中所编选的词汇、句子和段落具有一定的针对性和实用性，对进一步提高小学生的文字表达能力、拓宽写作思路、激发创作灵感有重要意义。

本书是“好作文”系列丛书之一。全书梳理了作文开头与结尾的常用写作技巧与方法，根据小学生作文的写作类型，从大量优秀作文中搜集、整理了开头与结尾的经典范例，按不同的写作技巧，结合学生的阅读、训练、认知等特点进行编排，分为“人物写真”“事件记录”“景色连连”“器物竹篮”“幻想舞台”“应用宝典”等部分。全书所选作品内容生动典型

本书适用于小学教育专业科学教育方向和科学教育专业的师范生了解掌握科学实验技能。本书紧扣最新版《小学科学课程标准》，从理论入手，阐释和探讨小学科学实验教学的地位、作用、策略、目标以及基本原则。通过对重点实验的示例，在体现基本过程的基础上，努力进行拓展和创新。在课程内容上，运用教改的设计理念，将科技前沿知识和最新技术成果融

本书主要是结合人教版小学数学教材，分析小学数学基础知识，让读者从知识的本源上理解小学数学知识。本书整体上是从数与代数、图形与几何、统计与概率和综合与实践这四个领域着手，数与代数部分按照数的认识、数的运算、常见的量、方程与比例、解决问题等方面来阐述，图形与几何部分按照图形的认识、图形的测量、图形的运动、图形与位置等方面来

《相遇新体系如歌的行走：小学音乐课堂融合新体系的实践与思考》结合温州市教师教育院开展的新常规新设计，把实践的点滴体会和音乐课堂教学设计，加工、整理汇编而成。书稿共分为两部分：第一部分是工作室成员在新体系实践班活动的点滴体会，对比实践班实践前与实践后学生音乐技能的提高，对比实践班与非实践班学生音乐技能的把握，梳理实践中的

这本字典是在原有的《小学生笔顺笔画部首结构描红字典》基础上，主要增加了组词和附录，每个字头下主要包含字头、注音、笔画描红、笔画数、所属部首、字体结构、不分写法提醒内容，融识字、组词、查询与汉字规范书写为一体。本书对小学生老说是一本不可多得的学习型、实用性图书。

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《数学，我来了！》是一套面向5~12岁学龄前、小学儿童的漫画数学趣味读本，全套共10册，包括《神秘的数字王国》《绚丽的运算城堡》《睿智的概率海洋》《好玩的方程乐园》《烧脑的逻辑迷宫》《奇特的几何世界》《美妙的立体图形》《灵巧的坐标空间》《精密的时间银行》《神奇的计量家族》。 本套书由国内知名中小学一线数学教师、著名教育