《国际经济与贸易专业教学法》以职业教育专业教学论的视角编写，力求遵循职教师资培养的目标和规律，将理论与实践、专业与教学、高校的培养环境和职业院校专业师资的实际需求有机地结合起来。教学法是指在具体教学思想指导下，对众多成功教学经验的抽象和概括，它包括教师和学生在教学过程中，为达到一定的教学目标，根据特定的教学内容，共同进

本书以推动供给侧结构性改革为主题，从上海三去一降一补问题、上海国际消费城市建设、上海制造业转型升级、上海经济增长动力转换、上海科创中心建设立法需求等不同维度，深入探讨供给侧改革与上海全面深化改革的关系；聚焦上海自贸试验区投资管理创新、上海科技对外开放的模式创新以及上海社会信用体系建设等问题；探讨了上海国资管理体制改革的

本书以共享发展为主题，深入分析了上海社会经济发展中共建共享的现状和问题，努力探索破解困难和问题的关键环节，提出精准化的对策建议，促进上海2020年全面建成高质量的小康社会，促进上海社会经济的中长期持续稳定发展。

本书为国家马克思主义理论研究和建设工程大众普及读本的先行本。本书以马工程《政治经济学》读本为基础，将马克思主义基本原理、基本知识与*学好用好中国特色社会主义政治经济学的讲话精神结合起来，针对广大干部在经济发展、改革过程中面对的实际问题，为十八大和十八届三中全会以来中国经济改革发展中的问题提供政治经济学解释，为经济改革、

国际经济学通常分为微观(国际贸易)和宏观(国际金融)两大部分。本书的微观部分，介绍国际贸易理论和贸易政策等内容。宏观部分讨论国际经济关系与一国宏观经济活动之间的相互关系，着重介绍国际收支、汇率决定与制度、开放条件下的宏观经济政策以及国际货币制度等内容。本书以微观经济学和宏观经济学为理论基础，在系统介绍国际贸易与国际金融

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《改革开放以来中国产业结构转型与经济增长》从中国特色的结构转型角度着眼，充分审视了“新常态”背景之下，中国宏观经济发展状况，并从多个角度对产业转型中存在的问题进行了系统性的分析和整理。从逻辑上，《改革开放以来中国产业结构转型与经济增长》针对以下主题进行层层递进式的探讨：首先，在经济转轨背景下，我国应有什么样的结构转型的