这是一本优质的小学数学拓展知识读本，很多内容都是课本上读不到的，而且在编排上也花了些心思，每一节包含故事和趣题、拓展与应用、历史小知识、名家知多少的环节。没有枯燥的数学公式，只有有趣的故事情境和知识拓展，孩子们可以每天一节，在被枯燥的数学习题包围之余，让孩子在阅读中感受数学的魅力，激发孩子学习和探索数学的兴趣和好奇心。

《电脑制作》为创客教育系列丛书小学第一册，内容包括“数字创作”“创意编程”两部分，围绕创新思维的培养目标，设计了“我爱我家”“好玩的小猫”项目范例，通过自主、探究、合作学习，引领同学们掌握电脑绘画、电子板报、3D设计及图形化编程等基础知识，并能灵活运用这些知识和技能创作数字作品，增强创新意识，发展创新思维，提高创新能力

数与计算是人们在日常生活中应用多的数学知识，它历来是小学数学教学的基本内容，是学生今后学习数学的基石，培养小学生的计算能力也一直是小学数学教学的主要目的之一。本书以训练小学生的竖式计算能力为切入点，作者依据教学大纲的要求，将竖式计算技能锻炼为创作重点进行书稿编写。本书能够帮助使用者好地用竖式计算技能锻炼计算能力。针对五

根据儿童具象思维的特点，设置与实际生活密切相关、多图形化化的题型，出题角度灵活，结合10-100以内的数，循序渐进，学习10、20、40、100的加减法等知识点，让孩子认识、了解新加坡数学建模法的C（Concrete）模型，打好系统的数学思维基础，除了常规的计算和应用能力，还提高儿童的逻辑思维、空间想象、分类归纳、统计

本书是小学生学习音标的好帮手，要想学好语言必须先学好语音，掌握丰富的语音知识、学习良好的发音技巧不仅有助于提高口语能力，对听力能力的提高也有很大的帮助。本书针对小学生音标学习编写，采用科学的体例编排，每一单元都分为“精讲”和“精练”两部分，在讲解中配备发音要领、跟读单词、绕口令三种板块真实再现音标发声方法，并配合朗读音

本书以《义务教育数学课程标准（2011年版）》为依据，主要包括小学数学课程的目标和内容、小学数学教材、小学数学学习过程、小学数学教学方法与手段、小学数学教学设计与实施、数与代数的教学、图形与几何的教学、统计与概率的教学、综合与实践的教学、小学数学学习评价等内容，书中收录和分析了大量教材和课堂实录，对小学数学教材和具体教

本书作为《英语整本书阅读教学设计方略——精品课例选粹（第一辑）》的续作，将经过实践检验的中小学英语整本书阅读整体设计和实施课例，结合学理和学生发展证据进行全面呈现，体现整本书阅读教学的理念原理、方法策略以及教学工具。每本书的教学设计均包括整本书信息、教育价值分析、学情分析、教学设计、学生学习成果、教师反思、专家视角等七

本书内容以“考点大全+例题图解+真题检测+加分快车”的形式组成。全书共9个知识点，分别是“数的认识”“数的运算”“常见的量”“简易方程”“比和比例”“图形与几何”“探索规律”“统计与概率”和“实践与综合应用”。每个知识点通过“考点大全”板块对知识进行归纳总结，再通过“例题图解”板块以思维导图的模式，从试题分析、方法指引

本书以“考点大全+例题图解+真题检测+加分快车”的形式组成。全书共十个知识点，分别是“汉语拼音”“汉字”“词语”“成语”“句子”“标点符号”“修辞手法”“阅读”“口语交际”和“习作”。每个知识点通过“考点大全”板块对知识进行归纳总结，再通过“例题图解”板块以思维导图的模式，从试题分析、方法指引、答案解析、规律总结等方面

《人工智能》为创客教育系列丛书小学第二册，包括“体验人工智能”“编程控制机器人”两部分内容，围绕创新思维的培养目标，设计了“爱学习的机器猫”“机器人闯关”项目范例，通过“情境→主题→规划→探究→实施→成果→评价”的小项目学习方式，开展自主、探究、合作学习活动，运用简单的硬件设备和方便操作的软件平台，帮助同学们体验人工智