《爱丽丝梦游仙境》为小学统编版快乐读书吧课外，把课外阅读引入学习体系的主要目的是让学生感受阅读的快乐，打开阅读的视野，逐步形成良好的阅读习惯。我们将其英文故事纳入青橙英语分级读物系列图书第6级，总词数为3880，建议词汇量1500的读者阅读。故事中，爱丽丝勇敢善良，机智地应对红桃皇后的挑战，赢得了比赛的胜利。这告诉了我
《高考英语经典美文夜读篇》共六章：经典影片、励志感悟、传统文化、异国风情、经典重温和高考真题。全书选材经典，题材丰富，英文地道，内容充实，为高中生提供了英语阅读和英语学习的良好素材，同时带来了积极向上的动力。每篇美文由七个板块组成，导读、原文欣赏、参考译文、重点单词、精彩短语、拓展练习和练习题答案，快速有效提高学
学科文化为丰富英语学科课程观提供了新视角，在英语课程群建设中应当重视学科文化的渗透与发展，聚焦英语学科的价值观念和思维方式。本书通过坚持学科的价值引领和导向作用、积极和传承学科内的优良品质和作风，结合多所学校英语课程群的实际案例，从学科文化的角度分别解析英语课程群建设中所包含的学科课程哲学、目标、结构、设置、实施、评价
《课程联结：学科课程群设计方法》以把握课程要素的内在联系为着力点，即价值与意义的联结、目标与素养的联结、内容与目标的联结、结构与时序的联结、学习与主体的联结、管理与文化的联结，呈现了12所学校的学科课程群建设方案，跨越了不同学段、不同年级，在同一要素联结主题的基础上，通过重组、整合和优化相关课程，对学科课程进行了具有逻
《聚焦育人质量的学科课程设计》从以和谐的教育培养身心和谐发展的学生的办学理念出发，构建出符合学校特色的课程群，从质量内涵质量目标质量内核质量获取质量评估和质量监控七个方面展开学科课程的价值追求、目标定位、整体框架、内容布局、实施途径、多元评价以及管理变革；既体现了基础课程的专属特色，又回应时代需要的五育并举的培养目标，
本书是作者在教育信息化领域多年探究的结果，其中有对我国教育信息化发展现状的思考，也有对其发展路径的探究。《BR》本书认为，教育信息化发展指数研究是教育信息化研究的重要内容，其能够准确监测和评估教育信息化的发展现状，对于我国教育信息化发展战略和重大政策的制定具有参考作用。本书主要从指数的发展概述、指数的构建与测度、基础教
本书以新高考改革为背景，以高考评价体系建构为内容，从科学性与公平性的视角研究了高考评价体系建构的历史、高考评价体系建构中科学性与公平性的体现、国外大学考试招生中的科学性与公平性、高考评价科学性与公平性的理论基础，以及高考评价体系建构中科学性与公平性的推进内容与路径。
本同步练以《中等职业学校信息技术课程标准（2020年版）》为纲，共八个单元，每个单元罗列了单元要求。同时，为了衔接新版国规教材内容，本同步练的每个单元相应安排了2～6个小节，每个小节均明确了学习要求，配套安排了1～6个任务，每个任务包括学习重点、知识梳理、例题解析、基础练习、提高练习和拓展练习，旨在让学生根据自身实际情
为丰富中等职业学校学生的寒暑假生活，引导学生温故知新，特组织编写了这套中等职业学校学生寒暑假作业丛书。本丛书是在相关学科带头人的引领下，邀请了部分地区的学科教研员、特级教师、一线骨干教师和部分参与命题的专家合作编写而成的。本丛书适应中等职业学校的教学实际，注重对学生的创新精神和实践能力的培养，为进一步学习和参加高职考试
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