本书为经典的乐理视唱练耳教材，是上海音乐学院附中将多年的教学经验总结的一套体系科学、实用性强的一本教材。本次修订后，加入了乐理练习题及答案，便于广大学习者自学。《乐理与视唱练耳教程》《练习题集》由上海音乐学院附中基本乐科教研组汝洁教授带领团队在多年教学实践中积累总结而编写的一套完整、有效、科学的视唱与音乐听觉训练的教程

本书共分为：歌曲体裁与主题设计、歌曲的表现要素、歌词选择与词曲关系处理、歌曲的结构布局、附加结构；流行歌曲与艺术歌曲写作技法几部分，主要内容包括：歌曲体裁、主题设计、音调、旋律线、节奏、节拍、调式、歌词的文学与音乐特点、歌词的声调、声韵与结构、语言与曲调的关系等。

本书收录了最近十年福建省内创作的影响较大的歌词，进行创作分析，依次为：音乐创作的理论辨析，曲式结构，声乐演唱技术及押韵对语言音乐化的要求，歌词常用的创作手法，流行歌曲创作的特殊性。方便读者全面把握歌词创作和欣赏的要点。?

《全国音乐听力考级教学辅导与考试指南》以《全国音乐听力考级教程》为依据。以解决教学疑问与难点为出发点，为各项训练要素匹配了极具针对性的练习，为教师和学生提炼知识点、精炼课程内容、提供模拟题样板，并配备相应的软件模考工具，做到“一点、一学、一练”，成为教师和学生针对《全国音乐听力考级教程》进行教与学时不可或缺的辅助用书。

教材采用了理论阐述与实践分析相结合的方法——每个章节的理论点都选取了相应的中国声乐作品作为例证，并附以分析说明。其中，分析说明又呈现出文字叙述与视频讲解相结合的多视角阐述方式。教材谱例引用部分大都为歌曲的片段，旨在说明问题，并节约篇幅。完整的声乐作品谱例及视频讲解、范唱部分则以扩充的链接资源——“二维码”的形式标记在对

国戏的晚霞亦非常美丽。由于年龄原因离开教职的老师们正以多种形式，延续着自己的艺术生命，发挥着自己的艺术价值，戏曲教育的代际传承已经在国戏成为一种良好形态，这一形态支撑着学院在七十年的办学历程中，坚持办学定位，维护教育本色，因循教育规律，保证健康方向，延续中国戏曲教育基因，不断在尊崇传统中因应时代。

面对20世纪音乐创作谱面分析、不同民族民间音腔表达以及音乐艺术机理的微结构描述等，五线谱、简谱及文字谱等传统乐谱理论不能将其完美地表达，高维乐谱理论体系应运而生，以期化解这些问题并方便运用未来智能设备进行直接读写和创作。本书从构成音乐的基本语言入手，运用二维谱对音乐的基本信息进行重新解读，从单声部音乐到多声部音乐的内部

本教材以几十首儿歌弹唱为载体，将弹与唱的技能有机结合起来，强调幼儿手、眼、耳、嘴等部位的灵活运用，对于陶冶幼儿的心灵和乐感有很大的帮助。本书所选的儿歌有一大部分是国外著名的儿歌和民歌，还有一部分是作者的编词和伴奏。

随着时代的进步，声乐的教学模式完全可以借助“互联网+”的手段，扩展学科的交叉价值，完善教学中的不足并挖掘更多的价值，使其更加广泛地发挥作用。大多数的声乐教学还延续着传统的口传心授教学模式，学生的自主学习能力不足，声乐的学习有着很强的主观性，学习兴趣的调动迂缓，而“互联网+”的应用将会给声乐教学注入新的力量。对新模式的融

民族声乐花腔女高音演唱技法研究