《一代教出贵族来（爸爸的礼记）》立足于五经之一《礼记》，作者结合自己以及身边朋友不少真实的家教、家庭故事，同时旁征博引诸多历史名人故事，从一个父亲、男人的角度别开生面地将《礼记》中关于家庭教育、品格道德、礼仪修养、交友、事业等与个人、社会密切相关的内容，进行了平实生动、轻松愉悦的书写，向读者展示了国学经典古籍《礼记》既

《先秦古礼探研》为2012年度国家社科基金重大项目《中国礼制变迁及其现代价值研究》阶段性成果。《先秦古礼探研》综合利用出土与传世文献等资料，对先秦时期的礼仪制度以及礼学观念作了深入的研究，许多研究内容比较新颖。主要内容包括：一，利用古文字材料对先秦礼制，如祼礼、祭祀、宾客礼、曲礼、牲体等礼仪制度作了深入考察；二，对于祭

新编国学基本教材全套共27册，本书是其中的一册。 《礼记》与《礼仪》《周礼》合称为三礼，是一部儒家思想资料的汇编，一直列于儒家经典。《礼记》四十九篇所记十分庞杂，内容涉及先秦、秦汉时的礼仪制度、政治、经济和思想诸多方面。西汉刘向的《别录》将《礼记》四十九篇分为通论、制度、丧服、吉事、明堂阴阳、世子法、子法和乐记九类。

《礼记质疑（套装上中下册）/清末民初文献丛刊》为《清末民初文献丛刊》中的一册，系郭嵩焘著。据清光绪十六年思贤讲舍刊本影印。凡四十九卷，卷首有陈澧《序》、潘祖荫《序》、郭嵩焘《后序》《自序》。依《礼记》四十九篇为序，分为四十九卷，形式为札记式，《礼记质疑（套装上中下册）/清末民初文献丛刊》体例是先列经文作标题，下列郑《注

本书基于现代教学理念和行动导向的教学方式，采取全新的编写模式，按照婚礼主持人工作的过程，采用项目制的编写模式设计结构和顺序，体现了教学做一体化教中学、学中做的人才培养理念。本书按照婚礼主持人的工作过程分为八个教学项目，包括婚礼主持概述、婚礼主持艺术语言的表达、接受婚礼主持任务、婚礼主持前的准备工作、婚礼彩排、婚礼仪式的

七夕节到了，妈妈给伊伊讲了牛郎织女的故事，并告诉她，七夕是表达爱意的日子，也是女孩儿们的乞巧节。七夕节，大家要来比一比，看谁心灵手巧，爱劳动。伊伊把自己七夕节的每一件事都告诉了喜鹊喳喳，后还得到了喳喳送给她的节日礼物。在伊伊的讲述中，我们看见一个善良、热爱劳动的孩子，也体验到了浓郁的节日气氛。书中有手工教程、学英语及节

端午节快到了，奶奶告诉伊伊“五月五，庆端午，划龙舟，敲锣鼓。龙王掌管降雨，龙舟赛就是祭拜龙神、祈祷风调雨顺、国泰民安的一种形式。”伊伊想，“他那么神通广大，应该可以解答我的所有问题吧？”五天五件事，每晚伊伊都把自己困惑的问题留给龙王来“指点迷经”。这五件事包括家里的活动、学校的活动以及陪爸爸去参加龙舟赛。直到故事末尾，

商丘阏伯台庙会/国家历史文化名城·商丘

中秋节这天晚上，全家吃了团圆饭。晚饭后，伊伊的奶奶讲了嫦娥奔月的故事，伊伊兴奋地给月亮上的兔子打了个电话，并给兔子讲起了自己在中秋节一整天里的经历。其实兔子不是别人，正是伊伊的爸爸装扮的。

本书是《京华通览》的一个分册。主要内容取材于《北京民俗志》，在此基础上加工整理编撰而成。力图采取简约、通俗、方便阅读的方法，介绍北京的民俗知识，挖掘北京民俗的深刻内涵，增加读者对北京民俗的认识和了解，服务于北京的发展建设。图文并茂，通俗易懂。