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西南交通大学坚持以学生成长发展为中心、以网络平台为支撑、以项目建设为核心、以队伍建设为重点、以规范管理为保障，将第二课堂成绩单制度主动融人人才培养体系、三全育人综合改革和大思政工作格局，逐步健全完善与第1课堂深度融合、相辅相成的人才培养模式，促进第二课堂成为第1课堂的有效延伸，实现第二课堂与第1课堂互动互融、互补互促，

本书结合多年积累的学生工作经验,利用大量典型事例,论述了大学的理念、文化和精神,大学学习的方法,职业生涯规划的内涵,第二课堂活动的知识,道德修养与人格塑造的内容,心里健康知识,就业与创业信息等与学生们息息相关的知识。

以党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义理论为代领，学校体育必须贯彻落实党和国家的相关文件精神，始终把学生健康摆在优先发展的战略地位，把健康教育作为所有教育阶段素质教育的重要内容。健康是促进入的全面发展的必然要求，是经济社会发展的基础条伴，是实现国家富强、民族振兴、国民健康长寿的重要标志，也是全国各族人民的共同愿

高校学术环境若向追求真理的理想型学术生态环境演化，就应引导青年教师专注于自己学术领域各类问题的解决，沉浸于问题解决过程的快乐之中，不要过于功利地追逐学术成就所带来的“功名利禄”。唯有如此，青年学者方能在探寻高深学问的道路上持续深入；唯有如此，人类文明的步伐才能不断往前迈进。《基于演化博弈理论的高校青年教师学术生态形成机

《制度自信旨归下大学生法治教育教学研究》以培养社会主义现代化法治强国所需的社会主义建设者和接班人为教育教学目标，聚焦日常生活中医、食、行、易、知、劳、情和底线等法律纠纷的高频领域，围绕大学生的主体身份，精心选取与大学生校园生活密切关联的重点法律知识，以解决学生实际需求为导向，致力于打造大学生德法兼修的思政教育教学体系，

本书分为人才培养、教学改革和实践教学三部分，收录了《地方高校新文科建设的思路与OBE理念》《基于OBE理念的地方高校双创人才培养模式研究与实践》《劳动与社会保障法学教学改革探析》等文章。

本书共八章，内容包括：初识创新与创业、创新与创新素养培养、创新发明与创新成果保护、创业机会与创业风险、创业者与创业团队、创业资源与融资、创业计划和新创企业管理等。

本书分11个项目，具体为：唤醒职业生涯、知晓职业价值观、发现我的性格天赋、探索职业兴趣、分析自我能力、探索职业世界、做出职业生涯决策、提升职业能力、就业政策与就业观、做好就业准备、职场礼仪与沟通。

本书主要内容包括：大学生肩负着神圣的使命、坚定崇高信念、努力发扬爱国主义精神、创造人生价值、锤炼道德品质、遵守社会公德、培养职业道德和家庭美德等。