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《为孩子幸福人生奠基聚焦育人目标、践行办学理念初探》记载了北京市第十九中学确立办学理念、育人目标和系统建设课程的基本过程，初步探索了课堂习得、活动促进和家庭养成三大实施途径及具体做法，展示了2008年以来学校在教育、教学和管理等方面取得的成果，提出了打造幸福学校的未来愿景。 《为孩子幸福人生奠基聚焦育

本书主要依据张厚粲等主编的《现代心理与教育统计学》（第4版）（北京师范大学出版社）的章节进行编排，一共有14章，章节由六部分组成： *部分是考点归纳，根据往年考研真题，以及知识重要程度，总结出本章的重点和难点，使读者能够有针对性的把握知识点； 第二部分是名师串讲，主要是针对本章的重要考点进行要点总结； 第三部分是思考与

本书为全国高等教育自学考试学前教育专业“小学教育心理学”课程的指定教材。全书共分为两大部分，第一部分为小学教育心理学自学考试大纲，主要规定本课程的考查知识点及考查要求；第二部分为小学教育心理学的教材部分，本部分严格按照考试大纲编写而成。

本书意在增强职业院校教师的信息化教学意识，但并没有从意识本身出发，这是由于意识受到认知和经验的制约。通过相关知识与技能的认知与习得，可以促进信息化教学意识的形成与发展，这是我们选取内容的基本假设。本书共设五章，第一章为职业教育教学改革的基本要求与政策解读，学习这一章的关键在于全面把握我国现代职业教育改革与发展意义与方面

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