本书是中等职业学校校本教材之一。本教材为职业中学学生提供了包括心理健康知识、保持心理健康和进行职业生涯规划的方法、社会大环境与个人职业发展的关系、职业发展与人生的关系、自我认知、直面困难挫折、保持学习习惯等学生高度关注的内容。为了增添中职学生学习的趣味性，提高同学们的学习热情，本书有针对性地设置了任务导入、思考一下、知

本书围绕高等职业学校学生的心理特点，以心理健康的基本知识为基础，并注重突出高等职业教育特色，紧紧围绕高职学生的学习、生活、人际交往、恋爱、情绪调节、求职择业等方面经常遇到的心理问题而展开，共分为十个篇章。本书注重通过情境引导、案例讨论、名人名言、心理测试、知识拓展等互动环节引导学生自己分析心理问题，进而帮助学生更好地认

本书根据大学生的身心特点和生活实际对积极心理学进行介绍，兼顾了知识的专业性、表达的趣味性和内容的实用性，使之既可以作为大学生的课本，又能够保持较强的可读性，以供对积极心理学有兴趣的人士自行参阅。本书共从以下十二个方面对大学生积极心理学的内容进行具体阐述：大学生积极心理导论、积极适应大学生活、认识自己悦纳自己、增强积极力

本教材定位为本科大学生心理健康教育教材，编写遵循本科院校教育教学规律和特点，贯彻以价值，以能力为本，以应用为目的，以学生为主原则。本书主要内容包括心理健康绪论、心理异常的辨识及干预、自我意识、人格的发展与完善、意志培养与挫折应对、情绪管理、学习心理与能力培养、人际关系，恋爱心理等，突出价值观，素质和能力的培养。教材凸显

2019年，北京教育学院成立“学习与思维研究中心”，召开了温寒江“学习与思维”研究与实践学术研讨会。为了学习和传承温寒江先生的教育思想与教育精神，学院党委决定编辑出版《温寒江教育文集》，并责成《北京教育》丛书办公室具体负责。丛书办公室在学院领导的指导下，在温寒江先生和有关同志的帮助下，搜集了温寒江先生的论文和著作。根据

本书分五个模块，内容包括：教师职业道德、教育学、教育心理学、文化素养、法律法规。

本书分为“冲刺必背——名词解释”“冲刺必背——简答题/论述题”两部分，内容包括：教育学、教育规律、实验教育学、实用主义教育学、教育者、教育、广义的教育、狭义的教育、学校教育、人的发展、教育的社会流动功能等。

本书共十一章,包括劳动教育概述、高校进行劳动教育的意义、高校劳动教育的原则及组织、高校劳动教育课程设置、勤工俭学与义务劳动等内容。

本书编排体系严谨,写作依据充分,案例翔实,本书具备以下几个鲜明特色:一是内容广泛,科学实用,二是结构合理,循序渐进,三是时效性强,体例新颖。本书重点通过教学使学生系统地掌握该门课程的实际用途以及要领,从而获得高级应用型人才所具备的相关能力和解决问题的能力。本书以中共中央、国务院发布的《关于全面加强新时代大中小学劳动教育

因为有爱，作者自幼怀揣远大理想，如何使人类真正幸福，如何让世界更加美好，一直是他冥思苦想的课题。作者结合其大半生的经历、学习、思考以及感悟，终于在繁茂芜杂的现实中发现，只有爱才能让人真正幸福，只有爱才能让世界真正美好，揭示了心灵深处的幸福与爱的辩证规律。