本书系河南省基础教育教学成果奖《“1基础+3发展“作业体系创新研究与实践》(编号豫教[2021]25034)的研究成果之一。作业是学校教育教学的一个重要环节,也是学生巩固知识、提高能力的重要途径,是老师开展教学评价和精准分析学情的重要手段。随着中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校
本书以学校体育环境的理论研究、西北农村中小学体育环境及优化实践研究为研究对象,主要采用文献资料法、调查法、数理统计法、比较法、逻辑推理法等研究方法,在大量文献的基础上通过专家调查法对学校体育环境的概念界定、分类等理论问题进行阐述,然后对西北地区农村中小学体育环境进行分析、比较,寻找差距,紧密结合西北区域特点与社会发展实
本书结合我国成功的数学教育经验,注重一线教学的实际问题,对我国初中数学教育中的课程与教学进行了深入的探讨。书中内容主要从数学教学概论、教学模式研究、信息技术与数学学科整合等方面着手,重点结合数学教学的实际问题和教育经验,通过颇具典型的教学案例对初中数学教学进行深入的分析和论述,案例新而不虚,强调深挖学科内涵,旨在提高教
本书是一本为八年级上学期学生编写的听说测评训练与指导书,旨在提升八年级上学期学生的听说水平和能力。全书分为六个部分,即:口语分项能力说明及评价参考、语音学习指导、口语能力提升训练、听说测试题型概况及解题技巧、听说训练、听说考试试测题。书中的听说题型设计科学,难度分层,助力八年级学生轻松应对听说测试,同时在考试技巧方面为
本书是一本为七年级上学期学生编写的听说测评训练与指导书,旨在提升学生的听说水平和能力。全书分为六个部分,即:口语分项能力说明及评价参考、语音学习指导、口语能力提升训练、听说测试题型概况及解题技巧、听说训练、听说考试试测题。书中的听说题型设计科学,难度分层,助力学生轻松应对听说测试,同时在考试技巧方面为学生编排了系统的讲
本书围绕义务教育化学课程标准(2021年版)的内容变化,聚焦一线化学教师在基于标准的教学实践中所面临的问题和挑战,探讨问题解决的实践路径。依据课标内容提炼跨主题教学问题(约10个)和主题内教学问题(5个一级主题,共计约30个),针对每个问题通过“理论阐述”分析问题的表现及成因,同时解读课标内容变化的关键点,帮助教师理解
本书是作者通过自己20多年的教学实践探讨出的一些符合核心素养理念与方向的课堂教学策略的分享。本书主要是以人教版(2011年)的初中物理教材为研究对象来进行教学案例的设计,分为发展学生核心素养的重要意义、课堂教学策略、经典案例这三个部分。
本书稿主要从教育教学管理、校园文化建设、课堂教学改革、教师专业成长、校本课程开发和家校共育等方面,探讨农村中小学教育发展和面临的一些问题。书稿分三个板块:第一板块“管理篇”,论述作者在教育教学管理理念、教师专业成长、家校互动合作和校园文化引领等方面的认识;第二板块“教学篇”,论述作者对“双减”政策落实、书香校园建设、高
本书精选近年高考真题和名校模拟题中的课外文言文材料,并将情节和主旨相似的文言文编写在一起,通过“先了解主旨,后细读文章”的方式,帮助学生更好地理解文言文阅读中的典型事件和常见词语。每一篇选文后,都精选含有相同重点词的课内文言文语段,真题与课内文言文词语相结合,让课内学习的文言文知识变成一种文言文阅读的能力。本书将高中文
在英语学习中,语法知识占有举足轻重的地位。语法作为语言中的骨架,是英语学习的重点,也是英语学习的难点。为了增加同学们对于语法学习的兴趣与动力,本书颠覆传统的英语语法讲解方式,以创意的思维导图、简洁的例句和丰富的图示来讲解语法,有效减少学习障碍,降低学习难度,让学习者秒懂语法精髓,零负担记忆重点。本书系统整理、归纳了高中