本书分为两个部分，一部分为“智慧讲堂”，一部分为“经典课例”。“智慧讲堂”旨在帮助学生克服说理的为难情绪，找到说理的乐趣。八节“智慧讲座”，以“享受”为主线，贯穿分析、论证、架构、说理语言和材料积累这些说理要素，构建起八个阅读场景。在这八个阅读场景中，学生可以一边兴致勃勃地阅读，一边兴趣盎然地品咂那些说理必备的逻辑概念

本书由江苏省特级教师申洁、苏州市教科院物理教研员李刚领衔编写,苏州市部分学校初中物理骨干教师参与。本书依据初中物理课程标准,基于初中物理实验情境研究,以“微情境,深体验”为特色,选择切合教学实际、符合学生认知特征的微实验情境进行教学设计,旨在为广大初中物理教师提供创新实验情境教学设计的案例,拓宽实验教学的设计思路,促进

本书以新课程教育理念为指导,同时酌情考虑学校实际教学需要,努力把“自主”、“合作”、“探究”的课程理念渗透在课堂45分钟里,努力为广大学子打造一个“自主学习”、“合作学习”、“探究学习”的学习平台,明确了学习目标,提供了学习素材,优化了学习方法。

本系列用书是在总结和继承《名师导学丛书》研究成果的基础上,严格按“导学案”的要求组织编写的一套学生用书。它以《普通高中课程标准(2017年版)》为依据,以新课程教育理念为指导,同时酌情考虑学校实际教学需要,努力把“自主”、“合作”、“探究”的课程理念渗透在课堂45分钟里,努力为广大学子打造一个“自主学习”、“合作学习”

本书内容是立足于新课标强调的学科核心素养,从生物学学科(人教版)课程标准解读中揭示新教材的要点,从教材结构变化中揭示新教材的特点,从教材内容变化中揭示新教材的亮点,并对新旧课标下的高考试题进行了对比分析。

本书内容是立足于新课标强调的学科核心素养,从英语学科(人教版)课程标准解读中揭示新教材的要点,从教材结构变化中揭示新教材的特点,从教材内容变化中揭示新教材的亮点,并对新旧课标下的高考试题进行了对比分析。

本书内容是立足于新课标强调的学科核心素养,从数学学科(人教版)课程标准解读中揭示新教材的要点,从教材结构变化中揭示新教材的特点,从教材内容变化中揭示新教材的亮点,并对新旧课标下的高考试题进行了对比分析。

本书内容是立足于新课标强调的学科核心素养,从语文学科(统编版)课程标准解读中揭示新教材的要点,从教材结构变化中揭示新教材的特点,从教材内容变化中揭示新教材的亮点,并对新旧课标下的高考试题进行了对比分析。

本书内容是立足于新课标强调的学科核心素养,从思想政治学科(统编版)课程标准解读中揭示新教材的要点,从教材结构变化中揭示新教材的特点,从教材内容变化中揭示新教材的亮点,从教材变化中提出新教材的教学建议,并分析了综合探究部分的内容变化、设计意图、活动过程与评价建议。

本书内容是立足于新课标强调的学科核心素养,从历史学科(统编版)课程标准解读中揭示新教材的要点,从教材结构变化中揭示新教材的特点,从教材内容变化中揭示新教材的亮点,并对新旧课标下的高考试题进行了对比分析。