本书共分以下几个部分：一日语文章基本知识：从高考日语文章基本分类及特点文章中的敬体和简体和文章中的书写格式、标点符号三个方面系统简述有关高考日语文章的基本知识，帮助学生建立宏观的认识。二Step1入门篇：阅读入门知识：精选日语入门级别的文章，并通过单句解读的形式解剖句子，逐一分析其中的语法知识，帮助学生大致理解文章的意

本书专为基础薄弱的高考考生备考听力编写。本书基本结构如下：Step1入门篇Unit1Unit4基础保分听力Step2基础篇Unit5Unit8核心提分听力Step3提升篇Unit9Unit10进阶拉分听力本书编写特点如下：1.着眼基础高效补差：围绕每个场景主题去学习高考听力的基础的词汇和表达方式，将听力基础知识与高考真

本书主要的读者对象是上海地区备考中考物理的学生。本书为挑战满分版，选用的大部分题目兼顾基础着眼提高，旨在分类、分专题、分题型进行提高训练。这本书的内容包括：单元训练，按照知识体系分为8个单元，每个单元配套几个分类练习，适用于一轮复习；专题训练，每个专题设置1套训练题，适用于二轮复习；压轴题训练，按照中考题型设置6套训练

本套书依据《普通高中数学课程标准（2017年版2020年修订）》编写，适用新教材，核心思想是将高中的数学知识进行模型的建构，构筑成一定的内容体系，使学生形成逻辑关系清晰、联系紧密的知识结构。本套书覆盖全部必修课程和选择性必修课程的内容，分为导学版和导练版。本书为选择性必修第三册的导练版，章节设置参照新教材，包含计数原理

本套书依据《普通高中数学课程标准（2017年版2020年修订）》编写，适用新教材，核心思想是将高中的数学知识进行模型的建构，构筑成一定的内容体系，使学生形成逻辑关系清晰、联系紧密的知识结构。本套书覆盖全部必修课程和选择性必修课程的内容，分为导学版和导练版。本书为选择性必修第二册的导练版，章节设置参照新教材，包含数列、一

本套书依据《普通高中数学课程标准（2017年版2020年修订）》编写，适用新教材，核心思想是将高中的数学知识进行模型的建构，构筑成一定的内容体系，使学生形成逻辑关系清晰、联系紧密的知识结构。本套书覆盖全部必修课程和选择性必修课程的内容，分为导学版和导练版。本书为选修一的导练版，章节设置参照新教材，包含空间向量与立体几何

本书专为日语基础薄弱考生打造。书中共有以下部分。一、日语语法基本知识：从日语句子的特征和结构日语的时态和敬体和简体三个方面系统简述有关日语语法的基本知识，帮助学生对日语语法建立宏观的认识。二、Step1入门篇词类入门知识：针对名词、イ形容词和ナ形容词，以及部分助词和动词的入门阶段的语法知识进行详细讲解，要求学生理解日语

本书针对基础薄弱的高考日语考生复习词汇而编写，配有音频。全书包含三大篇章。Step1入门篇，包含600个基础保分词汇，分为10单元。Step2基础篇，包含1000个核心提分词汇，分为15个单元。Step3提升篇，包含400个进阶拉分词汇，分为5个单元。本书特色如下：1.例句丰富。用多个例句来体现单词典型的用法。2.词性

单元整体教学是撬动课堂改革的支点，是核心素养落地的应然需求。本书上半部分系统全面地对单元整体教学做了分析解读：章梳理了什么是单元整体教学、为什么要开展单元整体教学2个核心问题，勾勒出单元整体教学的内涵和意义；第二章聚焦什么是单元整体教学设计、怎样进行单元整体教学设计，明晰了单元整体教学设计的实施路径；第三章关注教师怎样

本书是与人教版新教材《普通高中教科书地理必修册》配套的高中地理教学参考用书。书稿分为两大部分，部分以培育地理学科核心素养为理念，系统阐述高中地理问题式教学设计的理论与方法；第二部分则是按照人教版地理必修册教材编写的教学设计与案例，具体到教学实施过程的每个环节，并提供了习题检测与探究性学习的必要资料。