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本书收录了《小堡知秋》《以万变应“不变”》《通过交流提升专业课程的教学水平》《没有标准答案的教学》《基础课程的思维构建式教学》《遇见，苏格拉底教学法》《教学相长，不忘初心》《美国威廉玛丽学院访学心得》《“300”课程的观察》《一棵树摇动另一棵树》等文章。

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中国科学技术大学双创训练营“新苗计划”是为学校学生“双创基金”支持项目量身打造的专项辅导计划，旨在通过项目指导和展示交流等活动培育学校学生“种子期”创新创业项目和团队，使其成长为创新创业“新苗”。《破土：中国科大“新苗计划”创新创业案例》围绕中国科大创新创业“新苗计划”，选取13支具有科大特色的创新创业团队，以侧记、访