本书共分六部分，内容包括：课程性质、课程理念、课程目标、课程内容、学业质量、课程实施。

本书分为课程性质、课程理念、课程目标、课程内容、劳动素养要求、课程实施六部分，主要内容包括：核心素养内涵、总目标、学段目标等。

本书共分六部分，内容包括：课程性质、课程理念、课程目标、课程内容、学业质量、课程实施。

本书分为课程性质、课程理念、课程目标、课程内容、学业质量、课程实施六部分，并附5篇附录。

本书共分为6部分，主要内容包括：课程性质、课程理念、课程目标、课程内容、学业质量、课程实施。

学校管理工作属于现代教育活动中的重要内容，是确保教育工作有效开展的前提条件，作为教育工作者，更应当站在时代前沿，应用现代教育管理理念，以人为本的管理思想，从理解人，关怀人，尊重人的角度出发，科学的规划学校发展计划，努力激发广大师生的工作和学习积极性，进而为实现和谐校园构建的目标而努力。

本书共分六部分，内容包括：课程性质、课程理念、课程目标、课程内容、学业质量、课程实施。

本书共分六章。第一章，关于教材的发展和价值；第二章关于教材编写和印制；第三章关于教材和师生的关系；第四章关于教材的教学应用；第五章关于教材的解读；第六章关于创造性使用教材。

本书从《昆虫记》名著中撷取一些精美语段，作为语文课外阅读理解训练的材料，提升学生对名著类试题的理解赏析能力。在体例设置上既有“内容梗概”“学长引路”“阅读计划”“章节导读”等提纲挈领式的宏观阅读指南，还有“阅读链接”“名家评价”“教学设计案例”等针对名著内容含英咀华式的微观阅读引领。

本书从《水浒传》名著中撷取一些精美语段，作为语文课外阅读理解训练的材料，提升学生对名著类试题的理解赏析能力。在体例设置上既有“内容梗概”“学长引路”“阅读计划”“章节导读”等提纲挈领式的宏观阅读指南，还有“阅读链接”“名家评价”“教学设计案例”等针对名著内容含英咀华式的微观阅读引领。