本书紧扣大学生紧密相关的学习与生活问题展开，从各个方面阐述大学生心理健康问题，既有理论基础，又有实践经验，更有案例分析。在各个章节中，穿插案例和心理测试题目，帮助大学生认识自我，学会一些心理减压方法，这无疑具有很强的现实意义。内容包括大学生心理健康的标准与内涵、人格与心理健康、爱情与心理健康、人际关系与心理健康、网络心
本书共由九章组成，第一章讲述了多媒体课件制作的理论基础；第二章讲述了多媒体课件素材的采集与编辑；第三章讲述了PowerPoint课件制作方法；第四章讲述了网页课件制作方法；第五章讲述了Flash课件制作方法；第六章讲述了移动微课件制作方法；第七章讲述了微课的设计及制作方法；第八章简单介了Authorware交互式课件的
本书紧密结合大学生生活实际，对大学生在校期间可能遇到的成长和发展问题，从理论到实践，从体验到训练，为当代大学生提供了学习和成长的知识和方法。每章内容都包含心理案例、心理课堂、心灵瑜伽、心理测试、活动训练、作业反思六个模块。心理案例导读性强，发人深思；心灵瑜伽愉悦身心，深化了感受，在轻松的阅读中帮助大学生获得启发和感悟；
《凿壁偷光》出自《西京杂记》，作者为东晋名医、道教理论家葛洪。故事讲的是西汉时期，有个叫匡衡的孩子，很喜欢读书。由于家里穷，买不起书，匡衡就到亲戚家借书来读。买不起灯油，他便凿穿墙壁，借邻居家透过来的光彻夜苦读。借来的书读完了，匡衡就去财主家做工，不要工钱，只要让他读财主家的藏书便可。后来，匡衡成为西汉的大学问家，当过
《愚公移山》出自《列子·汤问》，作者为战国前期思想家列子。故事讲的是太行和王屋两座大山挡住了愚公老汉一家出行的路。因此，愚公带领一家人终日挖山不止，一心想把两座大山搬走。 愚公的行为被一个叫智叟的人所嘲笑，愚公反驳智叟说：“即使我死了，还有儿子，儿子死了还有孙子，子子孙孙无穷无尽，总有一天能把两座大山搬走的。”愚公锲
《王冕学画/小小孩影院》出自《儒林外史》，作者为清代小说家吴敬梓。故事讲的是王冕小时候非常喜欢画画。由于家里穷，买不起笔，他就用木棍在地上画；买不起纸，就用家里剩下的窗户纸画；买不起颜料，就把绿叶和红花的汁液挤出来做颜料。在这样艰苦的条件下，王冕终日勤学苦练，从不停歇。后来，他画的荷花越来越美，就跟湖里的荷花一样鲜艳。
《孟母教子/小小孩影院》出自《列女传·母仪》，作者为西汉文学家刘向。故事讲的是孟子小的时候，家住在坟地附近，孟子经常和小伙伴玩儿办丧事的游戏。孟母见了，就把家搬到集市附近，孟子又学起小商贩，做起了小买卖。后来，孟母把家搬到了学堂附近，孟子便去学堂读书了。有一次，孟子逃学，孟母便剪断了织布机上的布，以告诫他认真读书，不能
《葫芦娃/小小孩影院》是根据我国当代名民间文学搜集家董均伦、江源的同名民间故事改编的。故事中的葫芦娃是一个从葫芦里蹦出来的小男孩儿，他和老妈妈、老妈妈的女儿春姐一起生活，相依为命。 可是有一天，春姐被一个绿脸妖怪抓走了。葫芦娃为了报答老妈妈的养育之恩，下定决心去救春姐。他在百灵鸟和金丝雀的引领下，打败大青蛇，走过大沙
《注音版幼儿自读童话美绘本：老鼠找房子》是充满爱心、智慧、童心童趣的图画故事书。 《注音版幼儿自读童话美绘本：老鼠找房子》插图色彩绚丽、富有创意，让孩子们赏心悦目，爱不释手；也让妈妈乐于参与亲子共读，在饱含深情的讲读中，和孩子一起度过幸福的时光。
本研究考察了103名3-5岁儿童自我调节各成分与其心理理论两成分发展水平间的关系。分为四部分。研究一选取了自我调节的九个任务，考察自我调节的构成成分、年龄和性别差异，成分间的关系等问题。研究二选取意外地点任务作为心理理论社会认知成分的测量任务，考察了心理理论两成分的年龄和性别差异、发展时序和相互关系。研究三考察了研究一
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