本教材依据舞蹈课程教学要求编写，第一章幼师专业舞蹈认知，主要介绍舞蹈的起源、发展、特性、分类，幼师专业舞蹈课程学习目标和内容等基础理论知识；第二章舞蹈基础训练，包括芭蕾、中国古典舞基础训练；第三章中国民族民间舞蹈，包括汉族、藏族、蒙古族、维吾尔族、傣族等五部分内容，介绍其舞蹈概况、动律及典型的代表性组合；第四章幼儿舞蹈

本书分为舞蹈教学概述、中国古典舞基本功训练、古典舞身韵、芭蕾基础训练四章，涵盖了舞蹈教学之教师篇、舞蹈教学之学生篇、地面练习、腰的训练、能力与技巧训练等内容。

安塞腰鼓有着2000多年的历史，在长期演变过程中，形成了其独特的打法和艺术体系。其演绎形式受到了国内外的高度赞誉，被誉为“天下第一鼓”“中华鼓王”，2006年被评为国家首批非物质文化遗产。如今，安塞腰鼓广泛应用到文化、教育、体育、旅游和社交等领域，为活跃社会文化生活、传承非物质文化遗产、提倡全民健身等发挥着重要的作用。

本书是一本探讨中国民族民间舞蹈与创新发展的理论著作。书稿论述了中国民族民间舞蹈的产生与发展、中国民族民间舞蹈艺术特征、中国民族民间舞民俗文化特征、中国民族民间舞蹈道具；分析了汉族民间舞蹈创新发展、藏族民间舞蹈创新发展、维吾尔族民间舞蹈创新发展、蒙古族民间舞蹈创新发展、朝鲜族民间舞蹈创新发展、土家族摆手舞发展现状与反思、

本书从研究舞蹈文化与民间舞蹈文化、民间舞蹈的文化内涵和文化特性、民间舞蹈在高校推广与传承的价值和意义等理论入手，通过分析河北民间舞蹈的社会土壤、历史渊源、文化传统、文化立意和发展演进问题，结合河北具有代表性的民间舞蹈即井陉拉花、沧州落子、插花落子、花鼓落子、昌黎地秧歌等具体内容，论述了河北民间舞蹈融入高校教学的相关内容

本书属于艺术方面的著作，从舞蹈艺术的基本理论着手，针对舞蹈艺术的审美及舞蹈艺术的创作展开了系统的研究。通篇来看，全书内容分两部分，第一部分主要对舞蹈艺术的审美进行了理论性的阐述和分析；第二部分分别从舞蹈创作的基本知识、舞蹈创作的艺术处理、舞蹈艺术创作的审美等方面进行了详细论述。本书在内容安排上由简单到复杂、由浅入深，并

广东醒狮是我国代表性的狮舞之一，广泛流传于广东省、广西壮族自治区东南部、港澳地区，以及海外华人社会中，被列入第一批国家非物质文化遗产名录。本书以广东特有的民间艺术广东醒狮的传承者及其所构成的社会组织为焦点，从民俗组织的行动逻辑及其变迁的角度加以把握，并由此就广东醒狮所发生、传承的广东这一区域，严格而言，就珠江三角洲粤语

这是一本关于国际标准舞艺术教育方面的指导用书，其内容不仅涵盖了国标舞技术标准、训练标准、竞赛规则等基础知识，还包含了国标舞的教学理论与技术方法。本书既有理论论述，也有实操步骤与方法的介绍，达到理论与实践的紧密结合，进而使该书内容更具突破性与拓展性、应用性与实用性。

《中国民族民间舞（男班）》是全国普通高校舞蹈专业规划教材。该教材选取汉族、藏族、蒙古族、维吾尔族、朝鲜族等民族的民间舞蹈(男班)为主要内容，其中汉族舞蹈介绍了东北秧歌、鼓子秧歌、安徽花鼓灯、云南花灯、潮汕英歌舞等，少数民族舞蹈介绍了蒙古族舞蹈、藏族舞蹈、维吾尔族舞蹈、朝鲜族舞蹈等。在内容体例构成上，每章都按照民族舞蹈文

该书拟列入海外艺术学经典译丛。这本舞蹈历史论文集以新锐的眼光破旧立新，搭建出一个涉猎领域宽广的学术框架。两个主编创造了一个多面向、非线性但逻辑上具有说服力的结构，兼顾世界舞蹈和美国舞蹈的诸多话题。这本书是本科和研究生在舞蹈人类学、舞蹈批评、舞蹈鉴赏等课程中的理想读物，尤其对于跨文化舞蹈历史和当代舞蹈研究有术业专攻的读者