2019年10月，中共中央、国务院印发《新时代公民道德建设实施纲要》，对于坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面总结近些年道德建设的成绩和经验，准确把握道德建设领域存在的不足和问题，科学分析新时代对公民道德建设提出的新要求，具有十分重要的意义。自《新时代公民道德建设实施纲要》以来，中央主要新闻媒体和地方新闻

党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视公民道德建设，作出一系列重要部署，推动思想道德建设取得显著成效。中国特色社会主义进入新时代，也对新时代公民道德建设提出了新的更高要求。2019年10月，中共中央、国务院印发《新时代公民道德建设实施纲要》,对于推动全民道德素质和社会文明程度达到一个新高度，决胜全面建成小康

2019年11月,中共中央、国务院印发了《新时代爱国主义教育实施纲要》。《纲要》指出,新时代爱国主义教育要面向全体人民、聚焦青少年,“要把青少年作为爱国主义教育的重中之重,将爱国主义精神贯穿于学校教育全过程,推动爱国主义教育进课堂、进教材、进头脑。”本套学生读本遵循《纲要》要求,可以满足中小学、中职学校和大学的爱国主义

2019年11月,中共中央、国务院印发了《新时代爱国主义教育实施纲要》。《纲要》指出,新时代爱国主义教育要面向全体人民、聚焦青少年,“要把青少年作为爱国主义教育的重中之重,将爱国主义精神贯穿于学校教育全过程,推动爱国主义教育进课堂、进教材、进头脑。”本套学生读本遵循《纲要》要求,读本内容主要包括习近平新时代中国特色社会

2019年11月,中共中央、国务院印发了《新时代爱国主义教育实施纲要》。《纲要》指出,新时代爱国主义教育要面向全体人民、聚焦青少年,“要把青少年作为爱国主义教育的重中之重,将爱国主义精神贯穿于学校教育全过程,推动爱国主义教育进课堂、进教材、进头脑。”本套学生读本遵循《纲要》要求,读本内容主要包括习近平新时代中国特色社会

2019年11月,中共中央、国务院印发了《新时代爱国主义教育实施纲要》。《纲要》指出,新时代爱国主义教育要面向全体人民、聚焦青少年,“要把青少年作为爱国主义教育的重中之重,将爱国主义精神贯穿于学校教育全过程,推动爱国主义教育进课堂、进教材、进头脑。”本套学生读本遵循《纲要》要求。读本内容主要包括习近平新时代中国特色社会

时事政治

课程思政是一种育人理念，也是一种教育模式。《课程思政：从理念到实践》围绕立德树人的根本任务，从中国传统育人思想研究入手，采用历史分析的视角，对课程思政理念的形成进行系统梳理；从现有理论文章入手，采用文献梳理的视角，对课程思政的相关内涵、育人功能、构建策略进行适度归纳；从相关概念入手，采用比较分析的视角，力图厘清课程思政

本书是一本讲述新时代思想政治教育发展的党政读物，全书立足于中国特色社会主义进入新时代的发展阶段，以及我国社会主要矛盾发生转变的现实基础，探讨了新的历史条件下思想政治教育理论与实践的创新发展。通过对思想政治教育新境遇、新使命、新内容、新方法、新载体以及新趋势的考察，揭示新时代思想政治教育的新面貌和新气象，为推进新时代思想

本书系“新时代公民道德建设丛书”之一。书中以《新时代公民道德建设实施纲要》为基本依据，系统阐述了新时代社会公德建设的意义，从文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法等5个方面阐明社会公德的道德内涵，并指出新时代社会公德建设的基本要求和实施建议。