漯河市高级中学“三维六元”卓越学堂基于普通高中新课程追求课堂教学质量提升,以课程培养目标和课程育人任务为导向,坚持育人为本,实现课堂高效率、高效果、高效益,培育个性全面发展时代新人。“三维六元”卓越学堂教学模式以问题发现生成课、问题展示解决课、问题拓展训练课“三种课型”为课堂教学基本形态,从问题导学、思维建构、个性发展

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本丛书编写紧扣教育部统编新教材,充分发挥漯河市高级中学的办学优势和师资优势,深入吸收学校的先进课改理念和“三维六元”卓越学堂成果。在编写体例和内容要求上推陈出新、精益求精,体现科学性和先进性;在编写过程中着眼于学生全面发展,围绕核心素养,落实学科素养。本丛书书稿内容较为成熟,与教材内容紧密贴合,紧扣课程目标,题目设置难

动展示学习、自主合作探究学习等更高质量水平的发展。该模式实施以来,学校教师获得专业化成长,素质全面发展,本丛书编写紧扣教育部统编新教材,充分发挥漯河市高级中学的办学优势和师资优势,深入吸收学校的先进课改理念和“三维六元”卓越学堂成果。在编写体例和内容要求上推陈出新、精益求精,体现科学性和先进性;在编写过程中着眼于学生全

本丛书编写紧扣教育部统编新教材,充分发挥漯河市高级中学的办学优势和师资优势,深入吸收学校的先进课改理念和“三维六元”卓越学堂成果。在编写体例和内容要求上推陈出新、精益求精,体现科学性和先进性;在编写过程中着眼于学生全面发展,围绕核心素养,落实学科素养。本丛书书稿内容较为成熟,与教材内容紧密贴合,紧扣课程目标,题目设置难

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漯河市高级中学“三维六元”卓越学堂基于普通高中新课程追求课堂教学质量提升,以课程培养目标和课程育人任务为导向,坚持育人为本,实现课堂高效率、高效果、高效益,培育个性全面发展时代新人。“三维六元”卓越学堂教学模式以问题发现生成课、问题展示解决课、问题拓展训练课“三种课型”为课堂教学基本形态,从问题导学、思维建构、个性发展

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本丛书编写紧扣教育部统编新教材,充分发挥漯河市高级中学的办学优势和师资优势,深入吸收学校的先进课改理念和“三维六元”卓越学堂成果。在编写体例和内容要求上推陈出新、精益求精,体现科学性和先进性;在编写过程中着眼于学生全面发展,围绕核心素养,落实学科素养。本丛书书稿内容较为成熟,与教材内容紧密贴合,紧扣课程目标,题目设置难

本书收录了广州市铁一中学教师的教学论文六十篇,根据学科分为语文、数学、英语、政治等十五个部分,分别探讨了各学科教学中的有关核心素养教育、创新思维培养、基于构建理论主义理论浅谈移动辅助语言学习、时事新闻在课堂中的运用、培养高阶思维等问题,旨在不断提升教育教学水平,与学生们共同成长进步。