本书分基础、项目、欣赏三大板块。基础板块把公共室内空间设计的程序分为概念、方案图和施工图设计3个阶段,以解决其思维渠道、分析过程及设计方式等问题;项目板块选用典型的项目案例和大量工程图纸使学生从专业实践的过程中学习如何分析和解决实际问题;欣赏板块选用了国内外优秀的公共室内空间设计案例以启发学生的设计创意。
本书理论结合实际,借助大量图片、数据和案例分析,总结了供热实用技术,从供热系统基础、供热设备性能、供热系统设计、供热系统的动态调节、供热系统节能改造及解决方案、供热系统问题分析、供热的发展七个方面汇总了供热常见问题及其解决方法。本书作为一本实用工具书,可帮助从事供热工作的技术人员、管理人员、设计人员全面、充分了解供热和
根据现行国家规范,结合职业资格认证特点,以安全管理技能训练为核心,以胜任安全管理岗位为目标,以安全管理流程为导向,本书内容划主要分为建设工程安全生产法律法规概述、安全管理与文明施工、分部分项工程安全技术、建筑施工专项安全技术4个模块。为了便于读者更加高效学习,编写团队为本书准备了配套的教学视频、相关标准规范等资源。这些
依照二级建造师、施工员等岗位群的国家职业资格知识标准和技能要求,《建筑结构》课程教材与教学研究的中心是:提炼并确定职业岗位群所要求的“必需、够用”的理论知识,并将这些知识点与职业技能点、实训等在教材与教学安排中有机结合,以满足建筑工程技术专业高职毕业生具备在建筑结构方面的职业知识与职业技能。以工作过程为导向,实施模块项
本书是关于环境设计方面的著作,主要研究乡村振兴背景下的乡村环境设计实践。本书从乡村振兴战略与乡村发展入手,针对乡村振兴背景下的乡村旅游进行了分析;接着阐述了乡村振兴背景下的乡村空间规划、美丽乡村建筑风貌设计以及乡村景观设计;并对乡村振兴背景下的乡村景观美学评价体系建设提出了一些建议;最后探讨了乡村振兴背景下乡村环境建设
健康校园是学生成功的基础,教学建筑作为学校各种教学活动的载体,对培养学生良好习惯、塑造健全人格、提高适应能力尤为重要。本书首先研究健康建筑的相关理论,梳理中学教学建筑布局模式、教室空间与健康理念的关联性,分析当代中学教学建筑存在的健康问题,并从中学生的生理及心理健康需求出发,从宏观、中观、微观层面总结出中学教学建筑布局
本书研究了典型的剖分T型钢连接钢框架空间节点抗震性能,总结了现有半刚性梁柱节点试验研究的特点,在此基础上开展了平面半刚性连接节点和空间半刚性梁柱连接节点拟静力试验。利用有限元分析方法,以T型钢连接件腹板与翼缘为变化参数,分析连接件参数变化对空间节点受力性能的影响。最后运用欧洲规范(EC3)中的组件法,推导了T型钢连接件
本书汇编了浙江科技学院建筑学专业大_二到大四课程设计的指导书,包括课程简介、教学目标和教学任务。同时该书还配合展示了每个课程设计的优秀学生作业,含设计说明和指导教师的专业点评,帮助读者消化理解设计指导书的内容、训练原则和方向。通过优秀作业的展示,反映出该校建筑学专业应用型人才的培养特色,同时也作为该校专业办学20年的成
本书围绕不同的人群、不同的空间阐述了住宅建筑室内设计的原理和方法,力求全面系统涵盖现代住宅建筑室内设计的各项内容。本书案例丰富,实践性强,每章节均配备有实战练习题,既符合理论教学的基本要义,又突出了实践教学的行业特征。本书将设计思维能力的培养作为主线贯彻始终,在内容上案例丰富,实践性强。体现新理念、新材料、新技术,充分
全书共分10个模块,包括制图基础知识,投影基础知识,点、直线、平面投影,立体投影,建筑形体的图样画法,轴测投影与透视投影,房屋建筑施工图,建筑装饰施工图,设备工程施工图,制图与识图综合实训。其中用3个模块按专业细化了装饰施工图的识读与绘制,并在最后一个模块安排了综合实训,使学生在循序渐进的学习中,掌握识图、制图的能力。