该书系著名历史学家陈寅恪先生中古史研究之力作。从礼仪、职官、刑律、音乐、兵制、财政诸方面分析构成隋唐制度的历史因素，上溯汉魏南北朝、提纲挈领地说明中古历史衍化变迁的脉络。

本卷共收录18篇满铁调查报告书。其中有16篇是满铁调查机构基于调查数据撰写的报告书，另外2篇则是满铁调查机构人员翻译的已公开发表的重要中文资料。本卷报告书覆盖的区域主要在今内蒙古、东北、华北范围。调查内容以农村经济、社会状况为主，调查方法以实地调查为主，所收集的资料主要是调查员通过实地测量、直接观察、访谈等方式收集的资

《明代社会日常生活》以明代小说、戏曲等市民文学资料为基本史料，经过详细、认真地选择，并与正史记载相互参证，采用图文并茂的形式，较为详实地勾画出了明代社会日常生活的基本情况。《明代社会日常生活》书稿分为四个部分：衣、食、住、行，各篇章又涵盖了更有意义的小主题，为读者提炼了恰到好处的阅读节奏。本书结构精巧，图文并茂，行文时

近代中国政治制度发展道路曲折复杂，特别是什么原因造成清末民初政治制度改革屡遭挫折的问题，至今困扰着中国人。本书从制度的利益分析理论以及从历史的角度，系统地对清末民初政治制度改革失败原因进行研究。本书有两个理论基础：一是构建制度利益分析理论；二是在该理论的基础上对古代政治制度是形成与发展问题进行研究。在此基础之上，本书从

秦汉时期是中国原始婚姻关系逐渐消失，中国家庭关系基本形态逐步确立的时期。这一时期的家庭问题是当时社会形态、思想潮流的集中反映。本文主要研究了秦汉时期家庭关系的以下几个方面：男女关系、亲子关系、收养和过继问题。同时，还探讨了母亲在家庭事务中的权力和责任、兄弟之间的义务，以及国家对家庭生活的干预等。

元朝的大统一，结束了中国近四百年的分裂，但实现文化、心理认同上的真正统合，是更为艰巨的历史任务。《元初“中州士大夫”与南北文化统合》的研究取径跨越文、史，提出“中州士大夫”概念，揭示了北方在唐以后中国文化发展脉络中曾经存在的主动性，基本厘清了从金朝中期到元朝中期，汉地北方、南方文化统绪流变的基本线索，分析了南北士人精英

公民教育在民国时期兴盛一时。教育界是民国时期力倡公民教育的主要领域之一。全书以先进的教育界人士作为考察对象，系统探究民国时期的公民教育思想。首先概述近代中国公民教育产生的社会历史背景，分析公民教育何以为先进的教育界人士积极引入与传播，阐述教育界人士如何推动公民教育在民国时期的发展。在此基础上，系统总结民国时期教育界人士

在宋人笔记中，对唐五代社会有很多详细的记载，有着重要的史料价值和文献价值，许多内容是独一无二的，有些记载可以补文献之缺漏，有些可以和现存史书相互参校，是研究唐五代历史的重要参考资料。宋人笔记体裁的特点，决定了其中对唐五代社会生活的记载十分丰富，涉及到社会饮食生活、住宅和交通、经济生活和商品消费、婚姻生活、丧葬礼俗、教育

本书讨论了从上古到春秋战国时期的政治文化状况。三皇五帝时期制订了中华文明最初的天文历法和礼仪制度，建立了军队和国家的职官系统，确定了礼刑结合的法律框架。夏商时期，王道政治成为主流，夏王朝建立了世袭封建王朝。西周王朝的封建系统趋于完善，建立了完备的中央政权体系和地方治权体系。春秋战国绵延数百年，诸子百家的辉煌学说为中华政

有关立宪运动的史料相当丰富，内容广泛。它包含历史档案馆与全国各地档案馆、图书馆所藏的各种未刊档案和私人档案、已刊的档案及官方文书、大量报刊、清朝官员的著述和有关人物的著述、往来文稿、师友书札、日记、笔记、电稿、年谱、回忆录、各立宪团体所发表的文件、会议记录、各种宪政宣传资料等。