读宋词品人生

本书的主要内容有：文本素材的处理技术及应用、图形图像素材的处理技术及应用、音频素材的处理技术及应用、视频素材的处理技术及应用、微课的制作、微课制作综合实例等内容。本书依据科学的学习规律，合理编排章节内容，优化知识结构，以培养现代教育技术能力为主线，按照典型任务组织知识，并将知识融入任务情境之中。每个任务都按“任务目标-

本书共九章，内容包括：大学生心理健康导论、大学生异常心理与心理咨询、大学生的人格发展、大学生的自我意识、大学生的学习、大学生的压力与情绪管理、大学生的人际交往等。

现代诗歌经典释读

不管是男孩还是女孩，都是父母的牵挂，更是需要保护的未成年人。当今社会环境中，男孩受伤害的事例已屡见不鲜，因此每个青春期男孩都要培养自我保护意识与能力，唯有如此，才能健康成长。本书从关爱男孩的角度出发，重视青春期男孩自我保护能力的培养，通过大量鲜活的案例，结合当下青春期男孩在学校和社会生活中可能遇到的一些问题，为男孩提供

青春期是女孩非常灿烂的一个成长阶段，但由于这个阶段的女孩思想单纯、涉世未深，缺乏自我保护意识和自我保护的技巧，很容易陷入危险之中。所以，女孩一定要提高警惕，增强防范意识，在努力学习科学文化知识的同时学习一些自我保护的技能和方法。本书是一本送给青春期女孩的“安全学习手册”，针对当下高发的女孩安全事件，告诉青春期女孩如何尽

本书从学校心理健康教育教师需求出发，以提高中小学心理健康教育教师专业技能为导向，对学校心理健康教育的基本理论、学校心理健康教育课程设计与实施、心理健康教育活动策划、学校心理健康教育组织与管理等内容进行了系统阐述。书中既有心理健康教育相关理论知识介绍，也有心理健康教育教学案例示范，学习者通过学习能够掌握开展学校心理健康教

本书作者把沟通说服这门学问揉碎了讲，讲夫妻沟通，讲与孩子沟通，讲销售成交，讲团队打造。根据人性心理学，把沟通分成了五个部分：亲和力、信赖感、找需求、扩大需求、解除抗拒。

本书是专为普及中小学生健康教育，提高中小学生健康素养、助力中小学生健康成长而编写的，也是为中小学生家长编写的参考读本。

教育叙事是以叙述、讲故事的形式记录在教育实践教育生活中发生的各种教育事件和发人深省的动人故事,表述在实践过程中的亲身经历、内心体验和对教育的感悟。教育叙事即为一种叙述化的教育反思。深入开展教育叙事研究对提高育人队伍的自身素质和德育工作的有效性都将产生积极的影响。华中师范大学宝安附属学校自建校以来就遵循德育先、立德树人的