本书内容包括信息素养与学科思维、信息意识、计算思维、设计思维与创新、结构化思维、思维导图、数字化学习等。其中1-6章研究学科思维，很后一章研究数字化学习。全书从理论层面和实践层面，全面系统地探讨了小学信息技术学科思维培养的内涵和本质。除了对学科思维理论层面进行研究，还配备了相应的课堂教学、具体案例等，其中案例图文并茂，

房富本老师的《做个老师，挺好的》里汇总了他的教学思考、科研成果、教育故事、工作手记，内容丰富多彩，案例真实典型，理论与实践相结合，呈现了他从教以来对小学教育的所思、所想、所做，有很强的可读性，特别是对青年教师的成长非常有启发和帮助。房老师是一个有故事的优秀教师。从书中，可以看到他热爱教育、勤于思考、实事求是、勇于实践的

当一名校长容易，当一名好校长难，当一名能把薄弱学校办成优质学校的校长更难。本书作者扎根教育一线工作33年，在担任学校校长27年间，能够守初心担使命，以满腔的教育挚爱之心，以浓浓的教育智慧之行，通过实施“五大”举措，让一所偏远薄弱学校生存了下来；通过建设“三大”工程，让学校全面发展，声名鹊起；通过创建“三大”特色品牌，让

《海之魄教师用书：小学体育海洋主题课程（一至六年级）/基础教育海洋特色课程汇》在海洋教育专家和课程专家的指导下，由青岛市市南区教育研究中心协同区域小学体育骨干教师团队合编而成。《海之魄教师用书：小学体育海洋主题课程（一至六年级）/基础教育海洋特色课程汇》共分七个部分。一至第三部分主要包括课程指导思想、课程实施目标、课程

本系列丛书围绕青少年安全素质教育问题展开。青少年安全素质养成是社会安全工作的重要组成部分，通过加强青少年安全素质教育，提高他们的公共安全意识，可以增强其自我防护能力。有效利用青少年安全素质教育，可以提升个体安全素质，解决社会安全建设中遇到的一些难题。从青少年开始进行安全教育，更能从长远提升国民素质，减少中后期安全建设投

小学生写作特别难？小学生习作不知怎么教？《一篇一篇解读统编：习作这样教》（3-6年级卷）就是针对这些问题的解答之书。全程课堂实录+可下载的PPT课件，为一线教师解决“习作教学”上课难题。这套书分为两册，上册为3-4年级卷，下册为5-6年级卷。习作的重难点在哪里？怎么巧妙展开？如何巧妙设计进行推进？PPT如何呈现？……一

这是一本专门为初等阶段的学生量身打造的古文通识读本，通俗易懂的注释和幽默好玩的赏析，让孩子们能在轻松快乐的气氛中，理解古文的内涵，欣赏古文的优美。本书所选篇目不仅诗意盎然、文辞俱佳，而且情节生动，富含哲理，符合孩子阅读心理，是非常适合学生阅读的古文读物。注释译文准确完备，解读幽默好玩，还能丰富作文素材，提升学习效果。插

《今日诵读·一年级》是专门为一年级的孩子编写的。编者根据儿童的阅读特点和心性，精选了适合一年级孩子阅读的文章，所选文章体裁丰富，内容全面，有童谣儿歌、蒙学经典、对韵对联、国学选读、诗词曲及现代诗、现代美文等，音韵和谐、朗朗上口，适合吟诵，并与课程标准规定的必背内容接轨，启蒙孩子的语言与阅读，感受中国语言之

《今日诵读·五年级》是专门为五年级的孩子编写的。在选取文章时，加大了阅读的深度和难度，所选文章内容多样，形式活泼，有国学经典、对韵对联、古典诗词曲及中外现代诗、中外现代美文等，音韵和谐、朗朗上口，适合吟诵，并与学校教学主题接轨，配有导读、解读、启迪等栏目，引导孩子们有兴趣地阅读，感受中国语言之美，培养孩子

《今日诵读·四年级》是专门为四年级的孩子编写的。在选取文章时，加大了阅读的深度和难度，所选文章内容多样，形式活泼，有国学经典、对韵对联、古典诗词曲及中外现代诗、中外现代美文等，音韵和谐、朗朗上口，适合吟诵，并与学校教学主题接轨，配有导读、解读、启迪等栏目，引导孩子们有兴趣地阅读，感受中国语言之美，培养孩子